Lich sư địa lý

Lựa chọn nội dung ở cột bên phải phù hợp với các bước ở cột bên trái theo đúng quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy trực tuyến

• 1-A, 2-B, 3-D, 4-C, 5-E

• 1-B, 2-A, 3-E, 4-C, 5-D

• 1-A, 2-C, 3-B, 4-D, 5-E

• 1-A, 2-C, 3-E, 4-B, 5-D

Dạy học trên truyền hình là:

• Là hình thức giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh trên lớp rồi ghi hình phát lại trên truyền hình.
• Là hình thức giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo các bài giảng được phát trên truyền hình.
• Là sự kết hợp giữa E-Learning với dạy học trực tiếp qua truyền hình.
• Là một hình thức của E-Learning

Những phương pháp nào sau đây có thể sử dụng để dạy trên truyền hình:

• Phương pháp học hợp tác

• Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề

• Phương pháp vấn đáp

• Thuyết trình tích cực

• Phương pháp dạy học nhóm

Lựa chọn nội dung ở cột bên phải phù hợp với các bước ở cột bên trái theo đúng quy trình thiết kế bài dạy trên trên truyền hình

• 1-B, 2-A, 3-D, 4-C, 5-E

• 1-A, 2-D, 3-E, 4-B, 5-C

• 1-B, 2-A, 3-E, 4-C, 5-D

• 1-A, 2-C, 3-B, 4-D, 5-E

Khi chuyển từ bài dạy trực tiếp sang bài dạy trực tuyến, giáo viên cần đặc biệt chú ý tới các kỹ thuật công nghệ hỗ trợ tổ chức dạy học:

• Cả lớp

• Nhóm

• Cá nhân

• Tất cả các đáp án trên

Các hình thức tổ chức dạy học trên truyền hình:

• Dạy học trên truyền hình thụ động
• Dạy học trên truyền hình tương tác
• Dạy học trên truyền hình trực tiếp
• Dạy học trên truyền hình kết hợp với giao nhiệm vụ và đánh giá học sinh

Công việc của giáo viên khi học sinh tham gia học bài học trên truyền hình:

• Giáo viên là cầu nối giúp HS chủ động học tập, khám phá bài học trên truyền hình
• Giáo viên không liên quan đến hoạt động học của học sinh theo bài trên truyền hình
• Giáo viên phối hợp với phụ huynh để hỗ trợ học sinh học
• Giáo viên không nhắc lại các bài học sinh đã học trên truyền hình

Chuyển hóa bài giảng từ bài dạy trực tiếp sang trực tuyến giáo viên phải chuẩn bị những yếu tố gì:

• Internet và phần mềm dạy học trực tuyến
• Phiếu đánh giá bản cứng
• Vở ghi chép cho học sinh
• Bảng phụ

Những nguyên tắc thiết kế kế hoạch bài dạy trực tuyến:

• Đảm bảo tính pháp lí

• Đảm bảo tính khoa học

• Đảm bảo tính giáo dục

• Đảm bảo tính thực tiễn

• Đảm bảo tính sư phạm

Kiểm tra đánh giá dạy học trên truyền hình, GV cần:

• Chuẩn bị phiếu học tập, phiếu đánh giá phù hợp để HS làm được trên phần mềm.

• Kết hợp các hình thức đánh giá trực tiếp và trực tuyến

• Chuẩn bị phiếu học tập, phiếu đánh giá phù hợp phát cho HS/ nhóm HS

• Chuẩn bị câu hỏi kiểm tra cho HS thực hiện khi trở lại học trực tiếp