แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม มีกี่ขั้นตอน

• 8 ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 2 ขั้นตอน

ข้อใดไม่ใช่ กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• การระบุปัญหา

• การจัดหางบประมาณ

• การวางแผนและการพัฒนา

• การค้นหาแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

ข้อใดคือสิ่งสำคัญที่ทำให้ต้องมีขั้นตอนการทดสอบ ประเมินนผล และปรับปรุงวิธีการแก้ปัญหา

• เพื่อให้มองเห็นข้อบกพร่อง แล้วนำมาปรับปรุง พัฒนาให้ดีขึ้น

• เพื่อให้ได้ผลงานที่ดีที่สุด สามารถเอาชนะผลงานอื่น ๆ ในท้องตลาดได้

• เพื่อให้ได้การออกแบบผลงานที่เข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน

• ไม่มีข้อกล่าวถูก

ข้อใดที่ต้องเกี่ยวข้องกับ 5W1H

• เป็นการรวบรวมข้อมูลเพื่อพัฒนาแนวทางการแก้ปัญหา

• เป็นเทคนิคการเชื่อมโยงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• เป็นการตั้งคำถามเกี่ยวกับปัญหา

• เป็นวิธีการวิเคราะห์หาสาเหตุ

ก่อนที่นักเรียนจะรวบรวมข้อมูลนักเรียนควรทำอะไรก่อน

• ระบุปัญหา

• ออกแบบวีธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข

การสืบค้นข้อมูลสามารถรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ใดบ้าง

• บทความงานวิจัยการเผยแพร่ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

• การสอบถามจากผู้เชี่ยวชาญ

• การสืบค้นจากเอกสาร

• ถูกทุกข้อ

ขั้นแรกของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด

• วางแผน

• ระบุปัญหา

• รวบรวมข้อมูล

• นำเสนอวิธีแก้ปัญหา

ขั้นสุดท้ายของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด

• ระบุปัญหา

• รวบรวมข้อมูล

• ทดสอบ ประเมินผล

• นำเสนอวิธีแก้ปัญหา

เพราะเหตุใดถึงต้องมีการรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• เพื่อหาทฤษฎีมารองรับ

• เพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิงของปัญหา

• เพื่อศึกษาปัญหาอื่น ๆ ที่คล้ายกัน

• เพื่อพัฒนาแนวทางในการแก้ปัญหา

ข้อใดเรียงลำดับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้ถูกต้อง

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล ออกแบบวิธีแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ

• ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล ออกแบบวิธีแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ทดสอบ

• ออกแบบวิธีแก้ปัญหา ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

• ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล ออกแบบวิธีแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา