Operation on Fractions, Decimal, and Percent

 $\frac{1}{5}+\frac{2}{5}=$  

•  $\frac{3}{10}$  

•  $\frac{3}{5}$  

•  $\frac{2}{5}$  

•  $\frac{4}{5}$  

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CCSS.4.NF.B.3C

CCSS.4.NF.B.3D

 $5\frac{1}{2}+8\frac{1}{2}=$  

•  $13\frac{1}{2}$  

•  $14$  

•  $14\frac{1}{2}$  

•  $15$  

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CCSS.4.NF.B.3C

CCSS.4.NF.B.3D

 $13\frac{1}{2}-5\frac{1}{4}=$  

•  $3\frac{1}{4}$  

•  $8\frac{1}{4}$  

•  $8\frac{1}{2}$  

•  $7\frac{1}{2}$  

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

 $The\ simplest\ form\ of\ \frac{5}{10}x\ \frac{12}{30}=$  

•  $\frac{60}{300}$  

•  $\frac{6}{30}$  

•  $\frac{3}{15}$  

•  $\frac{1}{5}$  

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CCSS.5.NF.B.6

 $27\div\frac{3}{4}=$  

•  $2.25$  

•  $35$  

•  $36$  

•  $20.25$  

 $32.456\ -\ 12.32=$  

• 20.424

• 20.442

• 20.361

• 20.136

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CCSS.5.NBT.B.7

 $25\div1.25=$  

•  $10$  

•  $15$  

•  $20$  

•  $25$  

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CCSS.5.NBT.B.7

 $What\ is\ 30\%\ of\ 500?$  

•  $15$  

•  $150$  

•  $30$  

•  $60$  

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CCSS.6.RP.A.3C

 $John\ sold\ \ 12\frac{1}{2}ki\log rams\ of\ rice\ on\ Monday,\ 11\ \frac{1}{4}ki\log rams\ on\ Tuesday,\ and\ 14\ \frac{3}{4}\ ki\log rams\ on\ Wednesday.\ How\ many\ ki\log rams\ of\ rice\ did\ John\ sell\ in\ 3\ days?$  

•  $30\ kg$  

•  $32\ kg$  

•  $38\ \frac{1}{4}\ kg$  

•  $38\ \frac{1}{2}\ kg$  

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

In a class of 35 students, 40% are boys. How many are girls?

• 14

• 21

• 30

• 31

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CCSS.6.RP.A.3C