Fractions

Berapakah nilai pecahan untuk daerah yang diarsir?

• $\frac{3}{8}$

• $\frac{5}{8}$

• $\frac{5}{3}$

• $\frac{3}{5}$

Berapakah nilai pecahan untuk daerah yang diarsir?

• $\frac{3}{6}$

• $\frac{6}{3}$

• $\frac{6}{6}$

• $\frac{4}{6}$

Urutan bentuk pecahan pada gambar di atas yang benar adalah...

• $\frac{1}{5},\frac{1}{3},\frac{1}{4}$

• $\frac{1}{4},\frac{1}{5},\frac{1}{3}$

• $\frac{1}{5},\frac{1}{4},\frac{1}{3}$

• $\frac{1}{3},\frac{1}{5},\frac{1}{4}$

pecahan yang senilai dengan $\frac{9}{12}$ adalah ....

•  $\frac{18}{24}$  

•  $\frac{8}{12}$  

•  $\frac{2}{3}$  

•  $\frac{4}{6}$  

sederhanakan pecahan $\frac{18}{21}$  !

•  $\frac{6}{7}$  

•  $\frac{3}{5}$  

•  $\frac{4}{7}$  

•  $\frac{5}{7}$  

tentukan tepat sebuah pecahan yang terletak antara  $\frac{3}{4}\ dan\ \frac{4}{6}$  !

•  $\frac{12}{24}$  

•  $\frac{7}{10}$  

•  $\frac{18}{16}$  

•  $\frac{17}{24}$  

bandingkan pasangan  $\frac{-4}{7}$  ....  $\frac{-4}{6}$   dengan memberi tanda <, = atau >!

• =

• >

• <

Jika  $\frac{-5}{7},\frac{-3}{8},\frac{-1}{2}\$ diurutkan dari yang terbesar menjadi ....

•  $\frac{-3}{8},\ \frac{-1}{2},\frac{-5}{7}$  

•  $\frac{-1}{2},\frac{-3}{8},\frac{-5}{7}$  

•  $\frac{-5}{7},\frac{-1}{2},\frac{-3}{8}$  

•  $\frac{-3}{8},\frac{-5}{7},\frac{-1}{2}$  

Pak Harry memiliki tabungan sebesar Rp 80.000. Dari uang tersebut, sebesar Rp 50.000 dipakai untuk memperbaiki motornya yang rusak. Bagaimana perbandingan uang yang dipakai terhadap total uang yang dimiliki Pak Harry?

• 8 : 5

• 3 :5

• 5 : 8

• 5 : 3

Sebanyak 420 siswa At-Taqwa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, di mana 240 siswa laki-laki mengikuti ekstrakurikuler bola basket dan 180 siswa perempuan mengikuti ekstrakurikuler menari. Bagaimana perbandingan jumlah ekstrakurikuler bola basket terhadap ekstrakurikuler menari?

• 2 : 1

• 6 : 6

• 9 : 7

• 4 : 3