El diagnóstico

Proceso que trata de describir, clasificar, predecir y explicar el comportamiento de un sujeto dentro del marco escolar.

Mencione 5 elementos que debería considerar el diagnóstico para su elaboración.

Un diagnóstico apegado a la realidad nos permite

• Guiar la enseñanza de los estudiantes dentro de la escuela

• Que los alumnos continúen adquiriendo aprendizajes

• Conocer mejor a todos los educandos, el contexto y las relaciones interpersonales.

• Reconocer las situaciones internas y externas que influyen en el aprendizaje de los alumnos.

¿Cuáles es la finalidad del diagnóstico?

• Corregir los errores.

• Mejorar las actividades en el aula.

• Potenciar la toma de decisiones, ajustar y adaptar las actividades.

• Evaluar los aprendizajes.

¿Qué elementos son imprescindibles al

momento de realizar el diagnóstico?

• Infraestructura escolar, del aula y recursos

• Comunidad (educativa, familias, localidad)

• Organización del personal

• Características de los y las estudiantes

• Habilidades docentes y áreas de oportunidad