Acciones ANTES y DESPUES
Authored by Yesenia Vazquez
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Escuchar a niños, niñas y adolescentes sobre cómo se sienten sobre el regreso a la escuela, tanto los aspectos positivos como negativos.
Planificar una limpieza y desinfección rutinaria de las instalaciones y sus alrededores.
Aplicar nuevas formas de organización que permitan generar seguridad y aprovechamiento escolar.
Recopilar los comentarios de niños, niñas y jóvenes, sobre su experiencia durante el cierre de la escuela.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Limpiar y desinfectar las
instalaciones escolares, sobre todo
aquellas superficies que tocan
muchas personas.
Planificar una limpieza y desinfección
rutinaria de las instalaciones y sus
alrededores.
Recopilar los comentarios de niños,
niñas y jóvenes, sobre su experiencia
durante el cierre de la escuela.
Retroalimentación de los resultados
obtenidos por toda la comunidad
educativa.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Conocer los riesgos, protocolos y
formas de participación comunitaria.
Aplicar nuevas formas de
organización que permitan generar
seguridad y aprovechamiento
escolar.
Establecer/fortalecer el vínculo entre
la escuela y la comunidad para que
haya una derivación rápida de los
estudiantes más vulnerables y sus
familias.
Establecer mecanismos de
comunicación viables de acuerdo con
el contexto de la comunidad escolar.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Identificar a los más vulnerables y sus
necesidades para proporcionar
apoyo adicional a estos niños, niñas y
adolescentes, propiciando un retorno
a la escuela de forma segura.
Planificar una limpieza.
Desinfección
rutinaria de las instalaciones y sus
alrededores.
Establecer/fortalecer el vínculo entre
la escuela y la comunidad para que
haya una derivación rápida de los
estudiantes más vulnerables y sus
familias.
Recopilar los comentarios de niños,
niñas y jóvenes, sobre su experiencia
durante el cierre de la escuela.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Considerar tiempos, horarios, clases,
distancia física y tipo de actividad
para propiciar seguridad y
aprovechamiento escolar.
Planificar una limpieza y desinfección
rutinaria de las instalaciones y sus
alrededores.
Retroalimentación de los resultados
obtenidos por toda la comunidad
educativa.
Recopilar los comentarios de niños,
niñas y jóvenes, sobre su experiencia
durante el cierre de la escuela.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Comprobar que los canales de
comunicación sean efectivos.
Establecer mecanismos de
comunicación viables de acuerdo con
el contexto de la comunidad escolar.
Recopilar los comentarios de niños,
niñas y jóvenes, sobre su experiencia
durante el cierre de la escuela.
Planificar una limpieza y desinfección
rutinaria de las instalaciones y sus
alrededores.
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