Activación de conocimientos previos

Es el problema más dramático de la educación científica

• Profesores no especializados en el área científica

• La desigualdad de género

• El desinterés hacia la ciencia escolar

• Ausencia de conocimientos previos.

Tras varios años de estudio de las ciencias en la escuela, la mayoría de los estudiantes disminuyen drásticamente sus actitudes hacia la Ciencia y Tecnología

• Verdadero

• Falso

Los intereses de los estudiantes hacia la física decrecen a medida que aumenta su edad.

• Verdadero

• Falso

¿En qué área el descenso de las actitudes de las chicas podría ser mayor al de los chicos?

• Física

• Química

• Biología

• Matemática

Se trata de un fenómeno complejo, debido a múltiples causas como la valoración social de la ciencia.

• Desinterés del alumnado hacia los estudios científicos

• Problemas de género

• Interés del alumnado hacia estudios científicos.

Las actitudes negativas hacia las ciencias son atribuidas básicamente a los contenidos y metodologías

• Verdadero

• Falso

Se tiende a valorar más la importancia de la formación científica técnica para las niñas que para los niños.

• Verdadero

• Falso

La enseñanza de las ciencias suele olvidar que su principal finalidad es "preparar a los futuros científicos/ingenieros y a los ciudadanos conjuntamente para participar en una sociedad cada vez más moldeada por la investigación y el desarrollo de la ciencia y tecnología

• Verdadero

• Falso

Grupo de profesores que es partidario de la enseñanza de las ciencias que se resiste a las innovaciones y algunos son comprometidos activistas contra ellas.

• Profesorado tradicional

• Profesorado partidario de participar en proyectos innovadores

• Profesorado intermedio

Otra causa de rechazo de las innovaciones es el carácter tradicional de la evaluación del aprendizaje de las ciencias.

• Verdadero

• Falso