ทร21001 ทักษะการเรียนรู้(ต้น-ถลาง)

ทร21001 ทักษะการเรียนรู้(ต้น-ถลาง)

7th - 9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 4

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 4

8th Grade

15 Qs

เศรษฐกิจพอเพียง

เศรษฐกิจพอเพียง

6th - 8th Grade

20 Qs

พัฒนาการของยุโรปสมัยใหม่

พัฒนาการของยุโรปสมัยใหม่

9th - 12th Grade

20 Qs

ภูมิปัญญาไทยสมัยอยุธยาและธนบุรี

ภูมิปัญญาไทยสมัยอยุธยาและธนบุรี

8th Grade - University

15 Qs

สอบเก็บคะแนนสอบหน่วยที่ 1 - 2 ม.4 1/2563

สอบเก็บคะแนนสอบหน่วยที่ 1 - 2 ม.4 1/2563

6th - 10th Grade

20 Qs

M3 แก้ ร

M3 แก้ ร

9th Grade

20 Qs

ตลาด&กลไกราคา

ตลาด&กลไกราคา

9th Grade

17 Qs

การใช้ corel video studio

การใช้ corel video studio

9th - 12th Grade

15 Qs

ทร21001 ทักษะการเรียนรู้(ต้น-ถลาง)

ทร21001 ทักษะการเรียนรู้(ต้น-ถลาง)

Assessment

Quiz

Social Studies, Education, Special Education

7th - 9th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

sawita thongsong

Used 21+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การเรียนรู้ด้วยตนเอง หมายถึงข้อใด

เป็นการเรียนที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ

เป็นการเรียนที่ทันกับความก้าวหน้าของโลก

การเลือกเรียนในเรื่องที่ตนต้องการ

เป็นการเรียนรู้ด้วยความตั้งใจของผู้เรียน หาวิธีการเรียนรู้และประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้เป็นบทบาทของผู้เรียนเองในการกำหนดจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ด้วยตนเอง

กำหนดโครงเรื่อง

แนะนำข้อมูลในการคิดวิเคราะห์ความต้องการของตนเอง

เปิดโอกาสให้ระดมสมองและความคิดเห็น

กำหนดจุดมุ่งหมายจากความต้องการของตนเอง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การเรียนรู้ด้วยตนเองมีกี่ลักษณะ

2 ลักษณะ
3 ลักษณะ
4 ลักษณะ
5 ลักษณะ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

กระบวนการในการเรียนรู้ด้วยตนเองข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้อง

ออกแบบแผนการเรียน กำหนดจุดมุ่งหมาย วินิจฉัยความต้องการในการเรียน ดำเนินการเรียนรู้จากแหล่งวิทยากร ประเมินผล
วินิจฉัยความต้องการในการเรียน กำหนดจุดมุ่งหมาย ออกแบบแผนการเรียน ดำเนินการเรียนรู้จากแหล่งวิทยากร ออกแบบแผนการเรียนร ดำเนินการเรียนรู้จากวิทยากร ประเมินผล
กำหนดจุดมุ่งหมาย วินิจฉัยความต้องการในการเรียน ออกแบบแผนการเรียน ประเมินผลการเรียนรู้
ดำเนินการเรียนรู้จากแหล่งวิทยากร ประเมินผล กำหนดจุดมุ่งหมาย ออกแบบแผนการเรียน วินิจฉัยความต้องการในการเรียน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดคือ "การเรียนรู้ด้วยตนเอง"

แดงสอบถามจากอาจารย์
ยียืมหนังสือเพื่อนมาอ่าน
ดำสืบค้นข้อมูลที่อยากรู้ด้วยตนเองทางอินเทอร์เน็ต
ลิฟจ้างอาจารย์สอนเสริม

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

อันดับแรกสุดของการเรียนรู้ด้วยตนเอง คือข้อใด

การออกแบบแผนการเรียน
การแสวงหาแหล่วงวิทยากร
การกำหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน
วิเคราะห์ความต้องการในการเรียน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดให้ความหมาย "แหล่งการเรียนรู้" ได้สมบูรณ์ที่สุด

เป็นแหล่งความรู้ทางวิชาการ
วินิจฉัยความต้องการในการเรียน กำหนดจุดมุ่งหมาย ออกแบบแผนการเรียน ดำเนินการเรียนรู้จากแหล่งวิทยากร ออกแบบแผนการเรียนร ดำเนินการเรียนรู้จากวิทยากร ประเมินผล
เป็นแหล่งรวมภูมิปัญญาชาวบ้านให้ศึกษาค้นขว้า
เป็นแหล่งข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์ที่ส่งเสริมผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?