Chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non (Thông tư 28/2018)

Chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm bao nhiêu tiêu chuẩn, tiêu chí

• 5 tiêu chuẩn, 15 tiêu chí

• 5 tiêu chuẩn, 16 tiêu chí

• 5 tiêu chuẩn, 17 tiêu chí

• 5 tiêu chuẩn, 18 tiêu chí

Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chuẩn được nêu trong Chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non (Thông tư 25/2018/TT-BGDĐT)

• Phẩm chất nghề nghiệp

• Quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em

• Xây dựng môi trường giáo dục

• Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội

• Sử dụng ngoại ngữ (hoặc tiếng dân tộc) và công nghệ thông tin

Những nội dung nào dưới đây là tiêu chí của Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nghề nghiệp (chọn nhiều phương án đúng)

• Đạo đức nghề nghiệp, phong cách làm việc

• Tư tưởng đổi mới trong quản trị nhà trường

• Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo

• Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân

Bước nào dưới đây KHÔNG thuộc quy trình đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng?

• Hiệu trưởng tự đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng

• Nhà trường tổ chức lấy ý kiến giáo viên, nhân viên trong trường đối với hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng

• Rà soát minh chứng xác thực, phù hợp

• Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp thực hiện đánh giá và thông báo kết quả đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng

Chu kì đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng được thực hiện như thế nào (chọn các phương án đúng)?

• Hiệu trưởng tự đánh giá theo chu kì 1 năm 2 lần vào cuối mỗi học kì

• Hiệu trưởng tự đánh giá theo chu kì 1 năm 1 lần vào cuối năm học

• Cơ quan cấp trên quản lý trực tiếp đánh giá hiệu trưởng theo chu kỳ 1 năm 1 lần vào cuối năm học

• Cơ quan cấp trên quản lý trực tiếp đánh giá hiệu trưởng theo chu kỳ 2 năm 1 lần vào cuối năm học

Để đạt mức Đạt của tiêu chí 7 "Quản trị nhân sự nhà trường", hiệu trưởng cần thực hiện những nội dung nào dưới đây (chọn nhiều phương án đúng)?

• Tổ chức xây dựng đề án vị trí việc làm

• Tuyển dụng nhân sự theo quy định

• Sử dụng giáo viên, nhân viên đúng chuyên môn, nghiệp vụ; thực hiện chế độ chính sách và thi đua khen thưởng đúng quy định

• Đánh giá, phân loại giáo viên, nhân viên

• Tổ chức xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển năng lực nghề nghiệp cho cán bộ, giáo viên, nhân viên

Để đạt mức Đạt của tiêu chí 8 "Quản trị tổ chức, hành chính nhà trường", hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non cần thực hiện những nội dung nào dưới đây (chọn nhiều phương án đúng)

• Tổ chức xây dựng và thực hiện các quy định cụ thể về tổ chức, hành chính trong nhà trường

• Thực hiện phân công, phối hợp giữa các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các bộ phận khác thực hiện nhiệm vụ theo quy định

• Phân cấp, ủy quyền cho các bộ phận, cá nhân trong nhà trường để thực hiện tốt nhiệm vụ

• Tin học hóa các hoạt động quản trị tổ chức, hành chính của trường

Nội dung nào dưới đây KHÔNG thuộc tiêu chuẩn 3. Xây dựng môi trường giáo dục?

• Xây dựng văn hoá nhà trường

• Thực hiện dân chủ trong nhà trường

• Xây dựng trường học an toàn, thân thiện, lấy trẻ làm trung tâm

• Xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường

Để trở thành cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán, người cán bộ quản lý cần ít nhất bao nhiêu năm kinh nghiệm làm hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non?

• 03 năm kinh nghiệm

• 04 năm kinh nghiệm

• 02 năm kinh nghiệm

• 05 năm kinh nghiệm

Các mức của tiêu chí theo cấp độ tăng dần?

• Trung bình - Khá - Tốt

• Trung bình - Đạt - Tốt

• Đạt - Khá - Tốt

• Đạt - Tốt - Xuất sắc