KELAS 4 TEMA 1 SUBTEMA 2

KELAS 4 TEMA 1 SUBTEMA 2

4th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PLMFIS 2020

PLMFIS 2020

KG - University

20 Qs

9.1 ALOI

9.1 ALOI

4th - 5th Grade

15 Qs

ASESMEN 3 IPAS Sem.1

ASESMEN 3 IPAS Sem.1

4th Grade

20 Qs

GHS quiziz

GHS quiziz

1st - 5th Grade

20 Qs

Bunyi Tahun 4 (by Rafaik)

Bunyi Tahun 4 (by Rafaik)

1st - 4th Grade

15 Qs

Latihan PKPS SDA dan Kegiatan Ekonomi

Latihan PKPS SDA dan Kegiatan Ekonomi

4th Grade

20 Qs

KONFLIK DAN STRES

KONFLIK DAN STRES

4th - 6th Grade

20 Qs

Tema6_SBdP

Tema6_SBdP

4th Grade

15 Qs

KELAS 4 TEMA 1 SUBTEMA 2

KELAS 4 TEMA 1 SUBTEMA 2

Assessment

Quiz

Science, Social Studies, Arts

4th Grade

Easy

Created by

Nur Fadilah

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Gambar berikut menunjukkan kegiatan ....

kerja bakti

musyawarah

ronda malam

gotong royong

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Salah satu manfaat gotong royong adalah ....

menambah biaya yang dikeluarkan

menambah beban warga yang kurang mampu

pekerjaan menjadi lebih berat dan cepat selesai

mempererat persatuan dan kesatuan masyarakat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan paragraf di bawah ini!


Pramuka adalah kegiatan yang sangat bermanfaat. Dengan mengikuti pramuka, siswa dilatih untuk hidup mandiri. Selain itu, siswa juga dibentuk memiliki jiwa pemberani dan bertanggung jawab. Gotong royong juga selalu ditanamkan dalam setiap kegiatan pramuka.


Ringkasan isi paragraf tersebut adalah ...

Dengan mengikuti pramuka, kita jadi mandiri, pemberani, dan bertanggung jawab.

Dengan menjadi pramuka, kita dapat bersenang-senang bersama teman di sekolah.

Dengan mengikuti pramuka, kita dapat bergotong royong di lingkungan sekolah dan rumah.

Dengan mengikuti pramuka, kita jadi pintar melakukan berbagai kegiatan.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Gambar tersebut merupakan tempat ibadah umat ....

Islam

Buddha

Hindu

Konghucu

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Gotong royong menjadi ciri khas masyarakat Indonesia. Siswa diajarkan untuk melestarikan budaya gotong royong. Budaya gotong royong dapat mencegah terjadinya perpecahan dan sikap individualisme. Sikap gotong royong ini dapat dikembangkan di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.


Manfaat dari bergotong royong sangatlah banyak. Melalui gotong royong tali persahabatan antar teman, antar keluarga, dan antar masyarakat semakin erat. Pekerjaan yang dilaksanakan secara bergotong royong akan lebih mudah selesai dibandingkan dikerjakan sendiri.


1. Gagasan pokok paragraf kedua yaitu..

Gotong royong menjadi ciri khas masyarakat Indonesia

Gotong royong mencegah perpecahan

Banyak manfaat dari gotong royong

Pekerjaan lebih mudah selesai

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Siti, Udin, dan Anton sedang merayakan hari kegamaan seperti gambar di atas. Mereka beragama...

Hindu

Budda

Katolik

Islam

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Andi diajarkan oleh orang tuanya untuk dapat bekerja sama dengan. . .

Teman seagama

Teman seumuran

Teman yang pintar

Semua teman

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?