KSSRSemakan五年级华文第16课

以下哪些是小飞鼠的特征？

（多选）

• 纤细的毛发

• 小小的眼睛

• 手脚间有飞行膜

• 身体柔软得像奶油布丁

作者第一次见到小飞鼠的感受如何？

• 嫌弃小飞鼠圆滚滚的大眼睛。

• 不喜欢小飞鼠瑟缩不安楚楚可怜地伏在掌心。

• 被小飞鼠可爱的样子吸引，迅速爱上这份妈妈送的礼物。

• 受不了小飞鼠呆望着自己的表情。

作者如何对小飞鼠沉迷？

（多选）

• 早早起床为小飞鼠清理笼子准备食物和水

• 上课时一心只想着小飞鼠

• 把小飞鼠交给妈妈照顾

• 放学回家后语小飞鼠形影不离

课文第三段有哪些成语？

（多选）

• 灵活极了

• 玩物丧志

• 来去自如

• 如愿以偿

作者如何面对小飞鼠的死亡？

(多选)

• 感到失望，因为小飞鼠就这样离开了她

• 感到伤心，陷入恐惧与茫然

• 开始胡思乱想

• 吃不下，睡不好，闷闷不乐

为什么妈妈听了作者的倾诉会‘心头一揪’？

• 因为妈妈非常心疼作者小小年纪便要面对死亡带来的震撼。

• 因为妈妈听了作者的倾诉非常心疼，所以决定用自己与母亲的往事来开导作者。

• 因为妈妈非常痛心作者为了一只小飞鼠废寝忘食，胡思乱想还忽略了功课。

• 因为妈妈非常心疼作者，明明悉心照料小飞鼠，小飞鼠却死了。

妈妈如何开导沮丧的作者？

• 妈妈跟作者聊一些开心的事情，让作者忘记小飞鼠的死

• 妈妈借着和作者聊天，让作者暂时放下小飞鼠的死。

• 妈妈借着让作者照镜子看看自己的样子，让她不要再消沉。

• 妈妈借着和作者缅怀外婆的往事，让作者领悟死亡的意义。

读了这篇课文后。你有什么启示？