DigCompEdu

Quais os pontos principais que os educadores digitalmente competentes devem ter em consideração, aquando do processo de avaliação

• Multiple Choice
• Estratégias de avaliação, análise de evidências e feedback e planificação; 
• Aprendizagem colaborativa, instrumentos de avaliação e feedback; 
• Seleção, colaboração profissional e prática reflexiva. 

As tecnologias digitais devem ser utilizadas em que tipo de avaliação?  

• Multiple Choice
• Formativa; 
• Sumativa; 
• Formativa e sumativa.  

No âmbito da comunicação institucional, as tecnologias digitais permitem melhorar a interação com (assinalar a opção correta)

• Multiple Choice
• aprendentes e respetivos Encarregados de Educação
• colegas
• outras partes interessadas

No âmbito do envolvimento profissional, a prática reflexiva não permite

• Multiple Choice
• identificar lacunas
• expandir continuamente as práticas pedagógicas digitais
• elaborar a lista de compras para a próxima ida ao supermercado, utilizando uma folha Excel

Tendo por base o documento DigCompEdu, assinala as competências pedagógicas a desenvolver pelos educadores na área 5 - Capacitação dos Aprendentes 

• Multiple Choice
• Estratégias de avaliação
• Acessibilidade e inclusão
• Aprendizagem autorregulada

Um educador proficiente na área 5

• Multiple Choice
• utiliza tecnologias digitais para informar os Encarregados de educação
• seleciona, cria e adapta recursos digitais para capacitar todos os aprendentes
• cria e utiliza tecnologias digitais para avaliar os alunos

Quais são as competências que integram a área 3 - Ensino e Aprendizagem? 

• Multiple Choice
• Ensino, Orientação, Aprendizagem Colaborativa e Aprendizagem Autorregulada.
• Ensino, Orientação, Aprendizagem Colaborativa e Aprendizagem Autorregulada
• Ensino, Orientação, Colaboração e Aprendizagem Regulada

As competências da área 3 - Ensino e Aprendizagem enquadram-se num conjunto de competências

• Multiple Choice
• pedagógicas dos educadores
• profissionais dos educadores
• profissionais dos aprendentes

E uma sequência crescente dos níveis de proficiência

• Multiple Choice
• Recém-chegado, Pinoneiro, Integrador, Líder
• Integrador, Explorador, Pioneiro, Especialista
• Recém chegado, Integrador, Especialista, Líder