Clase 2

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1st - 3rd Grade

28 Qs

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Clase 2

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Assessment

Quiz

Education, Life Skills

1st - 3rd Grade

Hard

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Tutorías Mendoza

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28 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La crítica literaria intenta ofrecer un punto de vista, siempre muy personal, del lugar que ocupa un texto dentro del contexto. Analiza, no si un texto es bonito ó feo, sino el sentido del texto y su relación con el momento que se vive. Una conclusión que no puede obtenerse del texto es:

La crítica es subjetiva.

La crítica literaria intenta extraer el significado del texto.

La crítica literaria juzga los textos por los temas que estos tratan.

El papel de la crítica literaria se relaciona con la comprensión de la obra.

Las relaciones entre el texto y el contexto le corresponden a la crítica literaria.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Desde la antigüedad el ser humano ha utilizado plantas medicinales para tratar enfermedades. En la actualidad, sus principios activos son muy importantes en la mayoría de medicamentos de la industria farmacéutica. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se puede extraer del texto?

Las plantas medicinales han mejorado la salud de los humanos desde la antigüedad.

El ser humano ha combatido las enfermedades únicamente con plantas medicinales.

La cura de todo mal es una planta medicinal.

Las plantas medicinales son compuestos usados en la industria farmacéutica actual.

Las medicinas están hechas a base de plantas naturales.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Una de las pirámides más hermosas de Egipto lleva por nombre la gran pirámide de Giza. Según lo que se conoce sobre la civilización egipcia, este era el lugar de refugio para el líder religioso y político, pues le garantizaba la eternidad. Este personaje solía ser enterrado con sus objetos personales para vivir cómodamente en su próxima vida. Según la información anterior, el faraón, al ser una figura de poder, ocupaba un sitio en la pirámide porque podría:

Tener definido su futuro.

Perpetuar su memoria en ella.

Ser enterrado con sus pertenencias familiares.

Estar ligado a la fortaleza económica del país.

Ser el único inspirador de este tipo de arquitectura.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Las hojas de las plantas pueden ser de diferentes tipos y formas: simples o complejas, de orillas dentadas, onduladas o lisas; de forma ovalada o acorazonada. El texto tiene como tema principal la:

Función de las hojas.

Distribución de las hojas.

Clasificación de las hojas.

Estructura de las hojas.

Composición de las hojas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

En genética se sabe que la estatura de la prole será exactamente la mitad de la suma de las dos estaturas de sus padres. Según el texto, la prole de una madre cuya estatura es de 20 cm menos que su esposo, será:

Más alta que su padre.

Más alta que su madre.

Tan alta como su padre.

Más baja que su madre.

Tan baja como su madre.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cuando recibimos elogios de algunas personas, nos quedamos pendientes de sus labios por temer que sus alabanzas no sean sino un antecedente de críticas. Quién pronuncia una alabanza asume, al menos por un momento, la posición de juez. Del texto anterior, con certeza, es correcto concluir que quien alaba:

Acusa.

Enjuicia.

Censura.

Condena.

Absuelve.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La Teoría de la Evolución recuperó la continuidad entre el ser humano y los animales, que había sido negada por Descartes cuando atribuyó alma solo al ser humano. Del texto anterior, se concluye que la Teoría de la Evolución:

Negó la existencia del alma.

Contradijo la teoría de Descartes.

Desprestigió la teoría de Descartes.

Amplió el concepto de continuidad entre el ser humano y los animales.

Inventó el concepto de continuidad entre el ser humano y los animales.

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