Educación Especial e Inclusión

Educación Especial e Inclusión

1st - 6th Grade

10 Qs

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Educación Especial e Inclusión

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Assessment

Quiz

Other, Special Education

1st - 6th Grade

Easy

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Ericka Triviño

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿ Qué recursos encontramos en las IEE para los estudiantes de nivel inicial y preparatoria?

material lúdico, cuentos, estantes accesibles

utensilios de cocina

computadoras

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿ Qué recursos encontramos en las IEE para los estudiantes de nivel educación general básica?

utensilios de cocina

Área de estimulación multisensorial

arenero

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿ Qué recursos encontramos en las IEE para los estudiantes de bachillerato?

Rincones de juego

Piscina de pelotas

Contar con mobiliario adaptado para todos los estudiantes, en caso que lo requiera.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles de las siguientes características se requieren dentro del salón de clases para un estudiante con discapacidad visual?

Colocar avisos con imágenes y poco texto (este último en caso de ser sumamente necesario)

Organización fija de los elementos (o advertencia en caso de modificación).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles de las siguientes características se requieren dentro del salón de clases para un estudiante con discapacidad intelectual?

Contar con señalética en braille en todos los espacios (aulas, servicios higiénicos).

Espacio de trabajo independiente (por estudiante).

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles de las siguientes características se requieren dentro del salón de clases para un estudiante con discapacidad auditiva?

Contar con avisos visuales de toda la información que la IEE y el docente consideren necesarias

Contar con señalética en braille en todos los espacios (aulas, servicios higiénicos).

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la función del área de la sala del equipo

multidisciplinario ?

Facilitar la ejecución de reuniones entre el equipo multidisciplinario y los docentes para el análisis de casos y la mejora continua en la intervención.

De uso único del personal administrativo, docente y padres de familia (u otros) que visitan la IEE.

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