Numeración
Authored by yessica sosa
Mathematics
2nd Grade
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
¿ El número 5 y el 7 son números pares? ¿ Por qué?
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Observar la imagen y resolver:
Teniendo en cuenta la totalidad de bolitas: ¿Su cantidad es un número par o impar?
Par
Impar
Ninguna de las dos respuestas anteriores son correctas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Ahora: Teniendo en cuenta las cantidades de bolitas según su agrupación por color el 6 ¿ es un número impar o par?
Impar
Par
Las dos opciones son correctas.
No responde a la pregunta.
4.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
Observando la información del ícono, responde:
¿ Cuáles serían los impares?
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
Explica con tus palabras:
¿ Qué te muestra esta imagen?
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Identifica números pares...
6
30
9
2
11
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
15 mins • 1 pt
Selecciona los números impares:
87
0
3
15
24
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
