Incas e Indígenas brasileiros

Incas e Indígenas brasileiros

6th Grade

19 Qs

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Incas e Indígenas brasileiros

Incas e Indígenas brasileiros

Assessment

Quiz

History

6th Grade

Hard

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Everson Sales

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19 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1- Você considera importante reforçar que o Império Inca e os povos originários brasileiros correspondem a vários grupos de diferentes culturas? Por quê?

Sim. A diversidade cultural e os modos de vidas presentes nos grupos que se encontravam sob o mesmo império, no caso dos incas, e no mesmo território, no caso dos indígenas do Brasil atual.

Não. Pois havia sincretismo das culuras, e dos modos de vidas presentes nos grupos que se encontravam sob o mesmo território e isso prejudicou a identificação destas culturas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2- Por que era importante para o Sapa Inca saber com precisão as informações dos habitantes de seu Império?

Para poder saber se seus súditos o cultuavam como o Deus único dos Incas e não adoravam outros deuses.

Para conseguir distribuir entre eles as tarefas públicas ou convocá-los para compor as tropas de proteção do Império Inca.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

3- Quais foram as condições climáticas que a sociedade inca teve que superar para construir seu império?

Resp.:

O clima Semi-árido ocasionado pelas elevadas altitudes da Cordilheira dos Andes.

O clima árido ocasionado pelas elevadas altitudes da Cordilheira dos Andes.

O clima úmido ocasionado pelas elevadas altitudes da Cordilheira dos Andes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

4- Como se dava a organização política dos incas?

O soberano governava junto com os sacerdotes numa teocracia, abaixo dele, havia os súditos e trabalhadores.

O soberano tinha poderes em conjunto com os chefes militares e, abaixo dele, havia os súditos e trabalhadores.

O soberano tinha poderes totais e, abaixo dele, havia os súditos e trabalhadores.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5- Por que foi importante para os incas relacionar a imagem do imperador, o Sapa Inca, à de um deus?

Eles vinculavam o imperador a uma figura humana que tinha uma forte ligação com o Deus Inca.

Eles vinculavam o imperador a uma figura divina. Com isso, o imperador se tornava a representação de deus na Terra.

Eles vinculavam o imperador a uma figura divina. Com isso, o imperador era o próprio deus na Terra.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

6- Como o desenvolvimento científico dos incas possibilitou grandes obras como Machu Picchu?

O desenvolvimento mitológico dos incas valorizou bastante a orlidade e a escrita, fortalecendo seus conhecimmentos.

O desenvolvimento científico dos incas valorizou bastante a medicina e a literatura, tornando possível a construção de centros como Machu Picchu.

O desenvolvimento científico dos incas valorizou bastante a engenharia e a arquitetura, tornando possível a construção de centros como Machu Picchu.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

7- Assinale a alternativa correta:

A agricultura estava na base da economia inca.

O poder do Sapa Inca estava condicionado à aprovação de um Conselho de Anciãos.

Os incas eram formados por um só grupo de pessoas, os falantes do idioma quíchua.

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