Chương trình GDPT 2018 Môn tiếng Anh

Chương trình GDPT 2018 Môn tiếng Anh

University - Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Translation methods

Translation methods

University

10 Qs

CHOOSE THE CORRECT ANSWER

CHOOSE THE CORRECT ANSWER

12th Grade - University

15 Qs

Teambuilding 2024

Teambuilding 2024

University

11 Qs

Small change, Big chance

Small change, Big chance

University

10 Qs

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Phần 1)

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Phần 1)

University

10 Qs

C23 IDOL

C23 IDOL

University

10 Qs

so sánh hơn và đồng tình

so sánh hơn và đồng tình

5th Grade - Professional Development

15 Qs

Unit  1: Environment and Global issues

Unit 1: Environment and Global issues

University

15 Qs

Chương trình GDPT 2018 Môn tiếng Anh

Chương trình GDPT 2018 Môn tiếng Anh

Assessment

Quiz

English

University - Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Huyền Ngọc

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh đảm bảo _______________ nhằm đáp ứng nhu cầu và phù hợp với điều kiện dạy học Tiếng Anh đa dạng ở các địa phương.

tính linh hoạt, mềm dẻo và tính mở

tính nhạy bén, mềm dẻo và tính mở

tính linh hoạt và tính mở

tính linh hoạt, mềm dẻo và tính chủ động

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kết thúc chương trình giáo dục phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt trình độ ____ của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam,

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Bậc 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu là phát biểu chính xác về Chương trình GDPT 2018 môn Tiếng Anh ?

Trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, năng lực giao tiếp được thể hiện thông qua các chức năng và nhiệm vụ giao tiếp dưới dạng nghe, nói.

Trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, năng lực làm bài nhóm được thể hiện thông qua các chức năng và nhiệm vụ giao tiếp dưới dạng nghe, nói, đọc, viết.

Trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, năng lực giải quyết vấn đề được thể hiện thông qua các chức năng và nhiệm vụ giao tiếp dưới dạng nghe, nói, viết.

Trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, năng lực giao tiếp được thể hiện thông qua các chức năng và nhiệm vụ giao tiếp dưới dạng nghe, nói, đọc, viết.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong vai trò là ____ và người _______, giáo viên, ở một mức độ nào đó, có điều kiện trở lại vị trí của người học để hiểu và chia sẻ những khó khăn cũng như những trách nhiệm học tập với học sinh.

người dạy, người học

người dạy, định hướng

cố vấn, người học

người học, cố vấn

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Những ý kiến nào sau đây là đúng ?

Người biên soạn tài liệu dạy học và giáo viên có thể điều chỉnh, ( nhưng không được bổ sung các chủ đề )sao cho phù hợp với chủ điểm, đáp ứng nhu cầu, sở thích và khả năng học tập của học sinh để đạt được các mục tiêu đề ra trong Chương trình

Người biên soạn tài liệu dạy học có thể điều chỉnh, bổ sung các chủ đề sao cho phù hợp với chủ điểm, đáp ứng nhu cầu, sở thích và khả năng học tập của học sinh để đạt được các mục tiêu đề ra trong Chương trình

Giáo viên có thể điều chỉnh, bổ sung các chủ đề sao cho phù hợp với chủ điểm, đáp ứng nhu cầu, sở thích và khả năng học tập của học sinh để đạt được các mục tiêu đề ra trong Chương trình

Người biên soạn tài liệu dạy học và giáo viên không thể điều chỉnh, bổ sung các chủ đề sao cho phù hợp với chủ điểm, đáp ứng nhu cầu, sở thích và khả năng học tập của học sinh để đạt được các mục tiêu đề ra trong Chương trình

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cấu trúc của chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh theo Chương trình GDPT 2018 bao gồm tất cả bao nhiêu phần

7

8

9

10

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Theo chương trình GDPT 2018 môn Tiếng Anh:

Mục tiêu cơ bản của Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh là giúp học sinh hình thành và phát triển ................. thông qua rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, .đọc, viết và các .................. (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp)

năng lực giao tiếp, kiến thức ngôn ngữ

năng lực giao tiếp, kiến thức ngôn ngữ

kiến thức ngôn ngữ, năng lực giao tiếp

năng lực giao tiếp, kiến thức chung

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?