THI HỌC KỲ II GDCD

Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, được gọi là

• Cảm giác

• Nhận thức

• Tri thức

• Thấu hiểu

Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc

• Gián tiếp với các sự vật, hiện tượng

• Gần gũi với các sự vật, hiện tượng

• Trực diện với các sự vật, hiện tượng

• Trực tiếp với các sự vật, hiện tượng

Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách?

• Chủ quan và máy móc

• Khái quát và trừu tượng

• Cụ thể và sinh động

• Cụ thể và máy móc

Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây?

• So sánh và tổng hợp

• Cảm giác và tri giác

• So sánh và phân tích

• Cảm tính và lí tính

Câu nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính

• Muối mặn, chanh chua

• Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa

• Ăn xổi ở thì

• Lòng vả cũng như lòng sung.

Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là

• Lao động

• Thực tiễn

• Cải tạo

• Nhận thức

Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng tời là quá trình phát triển và hoàn thiện

• Phương thức kinh doanh

• Đời sống vật chất

• Đời sống tinh thần

• Phương thức sản xuất

Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về thực tiễn?

• Thực tiễn là toàn bộ hoạt động tinh thần

• Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất

• Thực tiễn chỉ là những hoạt động lao động

• Thực tiễn chỉ là những hoạt động khách quan

Lịch sử xã hội loài người được hình thành khi con người biết

• Trao đổi thông tin

• Chế tạo và sử dụng công cụ lao động

• Trồng trọt và chăn nuôi

• Ăn chín, uống sôi.

Chủ thể nào dưới đây sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

• Các nhà khoa học

• Thần linh

• Người lao động

• Con người