
mayıs-13
Authored by ümit olğunelma
History
8th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Mustafa Kemal, Mondros Ateşkes Antlaşması ile ilgili Ali Fuat Cebesoy’a “Artık milletin bundan sonra kendi hakkını kendisinin araması ve müdafaa etmesi bizlerin de mümkün olduğu kadar bu yolu göstermemiz ve bütün bir ordu ile yardım etmemiz gerekmektedir.” demiştir. Mustafa Kemal Atatürk’ün yukarıdaki sözleri aşağıdaki olayların hangisinin yaşanacağının göstergesidir?
A) Misakımillî Kararları’nın alınacağının
B) Kuvayımillîye’nin kurulacağının
C) Osmanlı Devleti’nin devam edeceğinin
D) Mustafa Kemal’in tek başına savaşacağının
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Birinci Dünya Savaşı öncesinde kapitülasyonlar nedeniyle Osmanlı ekonomisi zor durumdaydı. Ayrıca Osmanlı Devleti sanayi inkılâbı’nı gerçekleştiremediği için Avrupalı devletlerin açık pazarı haline geldi. Osmanlı Devleti ekonomisini düzeltmek için Avrupalı devletlerden borç para aldı. Borçlarını ödeyemeyince Avrupalı devletler borçlarını tahsil etmek için Duyun-u Umumiye İdaresini kurdular. Duyun-u Umumiye İdaresinin kurulması Osmanlı Devleti’nde;
I. Milli Egemenlik
II. Milli Bağımsızlık
III. Meşrutiyet
kavramlarından hangisine aykırıdır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I, II ve III
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
1. Metin “Selanik Mülkiye Rüştiyesinde iken mahallemizdeki Binbaşı Kadri Bey’in oğlu Ahmet askerî rüştiyeye (ortaokul) devam ediyordu ve askerî üniforma giyiyordu. Onu gördükçe ben de böyle giyinmeye hevesleniyordum. Subay olmam için askerî rüştiye sınavına girmeliydim. Annem asker olmamı istemediği için gizlice askerî rüştiye sınavına girdim.”
2. Metin “Askerî rüştiyede iken en çok matematik dersine ilgi duydum. Derslerimden daha zor işleri yapıyor ve matematik soruları hazırlıyordum. Matematik öğretmeni de bu soruları cevaplıyordu.”
3. Metin “İstanbul’daki harp okulunda okulun öğrencileri arasında okunmak üzere el yazımızla bir okul gazetesi çıkardık. Sınıf içinde küçük bir teşkilatımız vardı. Ben gazetenin yönetim kurulunda idim. Gazetenin yazılarını çoğunlukla ben yazıyordum.”
Yukarda verilen metinlerde sırasıyla Atatürk’ün hangi kişisel özelliklerinden söz edilmiştir?
A) Kararlı - Çalışkan - Lider
B) Kararlı - Çalışkan - Milliyetçi
C) Milliyetçi - Çalışkan - Kararlı
D) İleri görüşlü - Kararlı - Lider
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Devletimizin iç ve dış bağımsızlığını tanıyan, toprak bütünlüğüne saygılı, işgal amacı taşımayan herhangi bir devletin teknolojik ve ekonomik yardımını memnuniyetle karşılarız.
Buna göre Türk dış politikasının esasları için;
I. Bağımsızlığı esas alma,
II. Toprak bütünlüğüne saygı gösterme,
III. Genişleme ve yayılımcı olmama
yargılarından hangileri doğrudur?
I ve II.
I ve III.
II ve III.
I, II ve III
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımı, her milletin kendi devletini kurmasını amaçlamıştır. Bu düşünceye göre imparatorlukların içinde yaşayan her millet kendi ulus devletine sahip olmalıdır. Milliyetçilik akımı hızlı bir şekilde yayılmış ve imparatorlukların dağılmasında etkili olmuştur. Buna göre Osmanlı Devleti’nin aşağıdaki hangi özelliği milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmesine neden olmuştur?
A) Toprak kayıpları yaşaması
B) Kapitülasyonlar vermesi
C) Çok uluslu yapısı
D) Yönetim şekli
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
İtalya ile Osmanlı Devleti arasında imzalanan Uşi Antlaşması’nın;
• Trablusgarp ile Bingazi İtalya’ya verilecek,
• Oniki Ada geçici olarak İtalya’ya verilecek,
• Trablusgarp halkı dini bakımdan halifeye bağlı kalacak maddelerine göre Osmanlı Devleti ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Egemenlik alanı genişlemiştir.
B) Adalarını koruyacak güçte değildir.
C) Trablusgarp halkı ile kültürel bağları sürdürmeyi amaçlamaktadır.
D) Toprak kaybetmiştir.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Türkiye Cumhuriyeti Musul meselesiyle ilgili olarak orada yaşayan halkın referandumla kendi geleceğini belirlemesi gerektiğini savunmuştur. Fakat Milletler Cemiyeti Türkiye’nin bu haklı talebini dikkate almayarak İngiltere’nin isteklerine uygun kararlar vermiştir. Bu gelişme aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir?
A) Milletler Cemiyetinin uluslararası sorunlar karşısında tarafsızlığını koruyamadığına
B) Türkiye’nin taleplerinin uluslararası hukuka aykırı olduğuna
C) İngiltere’nin Milletler Cemiyetinin otoritesini sınırlamaya çalıştığına
D) Uluslararası anlaşmazlıklarda ekonomik ilişkilerin temel belirleyici olduğuna
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
bài 6 - sử 8
Quiz
•
1st - 12th Grade
13 questions
Polscy Celebryci
Quiz
•
KG - University
12 questions
Konstytucja Trzeciego Maja
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Konstytucja 3 Maja
Quiz
•
1st Grade - Professio...
10 questions
Los paisajes de la tierra
Quiz
•
1st Grade - University
14 questions
Habsburkové po třicetileté válce
Quiz
•
8th Grade
9 questions
św. Faustyna i Miłosierdzie Boże
Quiz
•
4th - 8th Grade
10 questions
2 wojna światowa
Quiz
•
6th Grade - Professio...
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for History
27 questions
SS8H11 GMAS PREP
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Women's History Month
Quiz
•
6th - 12th Grade
24 questions
Wayground Review - Quiz 9.1-9.2 (2026)
Quiz
•
8th Grade
35 questions
Unit 8 S&SE Asia Exam Review
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Exploring Ancient China's Dynasties and Innovations
Interactive video
•
6th - 10th Grade
21 questions
SS8H11
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Exploring Ancient China's Four Great Inventions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Causes and Consequences of the Great Depression
Interactive video
•
6th - 10th Grade