
SOCORRO

Quiz
•
Education
•
12th Grade
•
Hard
Socorro Holanda
Used 4+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia o texto abaixo:
No mundo dos sinais
Sob o sol de fogo, os mandacarus se erguem, cheios de espinhos. Mulungus e aroeiras expõem seus galhos queimados e retorcidos, sem folhas, sem flores, sem frutos. Sinais de seca brava, terrível! Clareia o dia. O boiadeiro toca o berrante, chamando os companheiros e o gado. Toque de saída. Toque de estrada. Lá vão eles, deixando no estradão as marcas de sua passagem.
(TV Cultura, Jornal do Telecurso.)
A opinião do autor em relação ao fato comentado está em:
“os mandacarus se erguem”
“aroeiras expõem seus galhos”
“Sinais de seca brava, terrível!!”
“Toque de saída. Toque de entrada”.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
DEDÉ RECONHECE ERRO NO CLÁSSICO – Zagueiro vascaíno pede desculpas a Willians e aos torcedores pela expulsão
O zagueiro Dedé, do Vasco, pediu desculpas ontem ao volante Willians, do Flamengo, pela entrada violenta que deu no adversário no empate em 1 a 1 no clássico de domingo, no Engenhão, pelo Campeonato Brasileiro. – (...) Peço desculpas ao companheiro de profissão e ao torcedor do Vasco, pois não queria ter deixado o time (...). Mas o zagueiro seguiu a linha do técnico Paulo César Gusmão de culpar o juiz (...): – Deixando de lado minha expulsão, o árbitro estava visivelmente nervoso e atrapalhado. Inverteu muitas faltas, irritando nosso time, me deu um cartão amarelo após eu ter levado o vermelho.
(O Globo – 26/10/2010)
O trecho do texto que expressa uma opinião é:
“Peço desculpas ao companheiro de profissão...”.
“... o árbitro estava visivelmente nervoso e atrapalhado.”
“Deixando de lado minha expulsão...”.
“... me deu um cartão amarelo...”
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia o texto abaixo
A causa da chuva
Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão.
— Chove só quando a água cai do telhado de meu galinheiro - esclareceu a galinha.
— Ora, que bobagem! - disse o sapo de dentro da lagoa. - Chove quando a água da lagoa começa a borbulhar suas gotinhas.
— Como assim? - disse a lebre. - Está visto que só chove quando as folhas das árvores começam a deixar cair as gotas d'água que têm dentro. Nesse momento começou a chover.
— Viram? - gritou a galinha.
— O telhado de meu galinheiro está pingando. Isso é chuva!
— Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando? - disse o sapo.
— Mas, como assim? - tornou a lebre
— Parecem cegos! Não vêem que a água cai das folhas das árvores?
Millôr Fernandes
Responda: O trecho do texto que indica um fato é
“...começou a chover.”
“... diziam que ia demorar...”
“... que bobagem!”
“... diziam que ia chover...”
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia o texto a seguir.
Há saída para os jovens
O Brasil tem hoje um grande exército de jovens
na faixa etária de 15 a 24 anos aguardando uma
possibilidade de apresentar ao mercado de trabalho o
seu potencial.
O maior drama deste exército juvenil é a
ausência de vagas oferecidas àqueles que procuram o
seu primeiro emprego. [...]
Além disso, parte das vagas oferecidas aos
jovens são ocupadas por adultos, já que o desemprego
também afeta gravemente os chefes de família, que
desesperados, aceitam qualquer coisa. [...]
Apesar de tudo [...], há saídas para os jovens
[...]. Por não haver alternativas individuais para todos,
apenas para alguns, o país precisa de um projeto
nacional de desenvolvimento que viabilize o
crescimento econômico em mais de 5,5% ao ano e por
toda uma década.
Fonte: http://www.estudeonline
O trecho do texto que revela uma opinião é
“[...] parte das vagas oferecidas aos jovens são
ocupadas por adultos [...]”
“O Brasil tem hoje um grande exército de jovens
[...]
“[...] o desemprego também afeta gravemente os
chefes de família [...]”
“[...] o país precisa de um projeto nacional de
desenvolvimento [...]”
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia o texto abaixo:
As enchentes de minha infância
Sim, nossa casa era muito bonita, verde, com
uma tamareira junto à varanda, mas eu invejava os
que moravam do outro lado da rua, onde as casas dão
fundos para o rio. Como a casa dos Martins, como a
casa dos Leão, que depois foi dos Medeiros, depois de
nossa tia, casa com varanda fresquinha dando para o
rio.
Quando começavam as chuvas a gente ia toda
manhã lá no quintal deles ver até onde chegara a
enchente. As águas barrentas subiam primeiro até a
altura da cerca dos fundos, depois às bananeiras,
vinham subindo o quintal, entravam pelo porão. Mais
de uma vez, no meio da noite, o volume do rio cresceu
tanto que a família defronte teve medo.
Então vinham todos dormir em nossa casa. Isso
para nós era uma festa, aquela faina de arrumar
camas nas salas, aquela intimidade improvisada e
alegre. Parecia que as pessoas ficavam todas
contentes, riam muito; como se fazia café e se tomava
café tarde da noite! E às vezes o rio atravessava a rua,
entrava pelo nosso porão, e me lembro que nós, os
meninos, torcíamos para ele subir mais e mais. Sim,
éramos a favor da enchente, ficávamos tristes de
manhãzinha quando, mal saltando da cama, íamos
correndo para ver que o rio baixara um palmo – aquilo
era uma traição, uma fraqueza do Itapemirim. Às vezes
chegava alguém a cavalo, dizia que lá, para cima do
Castelo, tinha caído chuva muita, anunciava águas nas
cabeceiras, então dormíamos sonhando que a
enchente ia outra vez crescer, queríamos sempre que
aquela fosse a maior de todas as enchentes.
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 3. ed.Rio de
Janeiro: Editora do Autor, 1962. p. 157.
A expressão que revela uma opinião sobre o fato “...
vinham todos dormir em nossa casa” (3° parágrafo),
“Às vezes chegava alguém a cavalo...”
“E às vezes o rio atravessava a rua...”
“e se tomava café tarde da noite!”
“Isso para nós era uma festa...”
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia o texto abaixo:
Dia Mundial da Água Dia 22 de março é a data escolhida pela Organização das Nações Unidas para celebrar o Dia Mundial da Água. Mais do que uma comemoração, é um momento para conscientizar a população do planeta a respeito dos problemas relativos à escassez deste elemento indispensável à vida. Cerca de dois terços do corpo humano são constituídos de água, assim como a superfície terrestre, que tem dois terços de sua composição líquida. É o elemento que melhor simboliza a essência humana. No entanto, embora a Terra seja conhecida como o "planeta azul", a água disponível para consumo não é tão abundante como se pode imaginar. [...]
Nesse texto, a frase que contém uma opinião é
"Dia 22 de março é a data [...] para celebrar o Dia Mundial da Água.".
"... é um momento para conscientizar a população...".
"Cerca de dois terços do corpo humano são constituídos de água,...".
"... embora a Terra seja conhecida como o 'planeta azul',...".
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Leia o texto:
BARULHO NA VIZINHANÇA
Acordei pela manhã com o barulho dos meus vizinhos. São sempre muito discretos, mas hoje fizeram uma barulheira incomum. Moro no segundo andar de um prédio. Um coqueiro já chegou à altura da minha janela e em sua palma duas rolinhas residem há algum tempo. São eles os meus vizinhos buliçosos.
Logo eles que são habitualmente silentes. Ronronam durante a manhã e por volta do meio-dia arremedam um “fogo apagou” que enche o ar de preguiça e melancolia. Durante o resto do dia, permanecem mergulhados num silêncio monacal [...]. Da minha janela não dá para saber qual o motivo de tanto alvoroço. Será algum gato que se aproxima? Ou o nascimento dos filhotes? Ou um natural azedume do arrebol? [...]
No texto, há uma opinião do narrador no trecho:
“Acordei pela manhã com o barulho dos meus vizinhos.”
“Moro no segundo andar de um prédio.”
“... que enche o ar de preguiça e melancolia.”
“Um coqueiro já chegou à altura da minha janela...”
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
A INFLAÇÃO E O PODER DE COMPRA

Quiz
•
12th Grade
10 questions
Interpretação de texto

Quiz
•
12th Grade
15 questions
DIREITOS HUMANOS

Quiz
•
12th Grade
10 questions
ORATORIA

Quiz
•
12th Grade
9 questions
Portugues

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Interpretação de texto: Racismo, discriminação, preconceito.

Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Cultura Geral

Quiz
•
7th Grade - University
10 questions
Texto Verbal e Não-Verbal II

Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade