繪本與故事閱讀有關問題

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Assessment

Quiz

Professional Development

University - Professional Development

Hard

Created by

Wai Ling CHAN

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15 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

根據林敏宜(2002),以下哪項屬於繪本的特色?(可選多於一項)

具有圖像性

具有教育性

具有趣味性

具有藝術性

具有兒童性

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根據Whitehurst(1988),對話式閱讀的三個主要原則為:鼓勵幼兒採取主動的角色、給予回饋以及_______

給予適當提醒

以正面語句鼓勵幼兒

透過成人的鷹架逐漸調整進步的標準

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

根據陳淑敏(2004), 對話式閱讀鼓勵幼兒對故事內容隨時討論,成人也會常以______,促使孩子述說相關經驗或討論故事內

話劇

動作

字卡

問題

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

對話式閱讀包含四個程序(Peer策略)(蔡玉雯 ,2017 ),以下哪幾項屬於Peer策略的程序呢?

遊戲Play:根據繪本內容設計延展遊戲增加趣味

激勵 Prompt:鼓勵幼兒表達自己的想法或說出繪本的內容

評估Evaluate:對幼兒的反應給予回應與評價

擴展Expand:重複幼兒的語言並加深、擴展

重複Repeat:詢問已學會的內容

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

根據蔡玉雯(2017)所提出的CROWD策略,以下哪兩項屬於此策略的例子?

Recite:請幼兒嘗試背誦故事內容

Completion: 提供填充問題,在句子尾端留下填充位置讓幼兒填上答案

Organise: 請幼兒把故事內容組織排列

Distancing:融入生活經驗,用繪本以外的問題,讓幼兒現實生活經驗可與繪本作連結

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

根據林月仙(2005),開放式問題類型的好處是?

可讓多位幼兒進行回答

貼近幼兒生活經驗

問題類型不受繪本內容所限

可刺激幼兒進行擴散式的思考

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

在繪本教學當中,對話時閱讀策略重視讚賞與鼓勵,此舉有甚麼好處呢?(可選多個答案)

提升幼兒的自信心

增加他們的説話動機

防止幼兒與同伴聊天

保持閱讀氣氛有趣

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