Enmanuel

¿Qué es la evaluación diagnóstica?

• Es el recojo de información que se realiza al comenzar el año o periodo lectivo 2021 con la finalidad obtener una nota del estudiante

• Es el recojo de información que se realiza al comenzar el año o periodo lectivo 2021 para ver qué materias enseñar.

• Es el recojo de información que se realiza al comenzar el año o periodo lectivo 2021 con la finalidad de obtener información para reconocer los niveles de desarrollo de las competencias de los estudiantes y determinar sus necesidades de aprendizaje

• Es el recojo de información que se realiza con la finalidad de ubicar al estudiante en un grado determinado según su nivel.

Juan, docente del 3er año, inicia el año escolar 2021 en una nueva institución educativa y necesita identificar el nivel de aprendizaje que tienen sus estudiantes. ¿Qué insumos son los más pertinentes para ello?

• a. Ficha de matrícula, anecdotarios, registro del SIAGIE, entrevista a los padres.

• Portafolio 2020, los niveles de logro registrados en el SIAGIE en el 2020, la carpeta de recuperación y las evidencias recogidas con las situaciones de evaluación.

• Portafolio 2020, ficha de matrícula, entrevista a los padres y estudiantes, prueba objetiva en línea

• a. Registro del SIAGIE, ficha de matrícula, prueba objetiva en línea, anecdotarios.

¿Qué se entiende por diversificación curricular?

• Es el proceso por la cual se realiza la planificación en el aula teniendo en cuenta las necesidades del maestro y de la comunidad.

• Es el proceso por la cual se evalúa a los estudiantes para identificar sus necesidades.

• ES el proceso por el cual el docente brinda atención diferenciada a los estudiantes.

• Es el proceso que da respuesta a las características, necesidades, intereses y potencialidades individuales o de un grupo de estudiantes en un territorio determinado.

¿Qué procesos de diversificación curricular conoces?

• Contextualización, adecuación y adaptación.

• Adecuación, diversificación, adaptación.

• El contexto y la realidad del estudiante.

• La adecuación y la adaptación

¿Qué estrategias del Proyecto Suena el Manguaré se han utilizado o utilizarían en la provincia?

• Maestro itinerante, maestro comunitario, los jinetes comunitarios.

• Peruanicemos la frontera, maestro itinerante, jinetes comunitarios.

• Maestro itinerante, al son del manguaré, maestro comunitario.

• Peruanicemos la frontera, maestro comunitario, al son del manguaré.