OLIMPIADAS MATEMATICAS 5°
Authored by fernanda rodriguez
Mathematics
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Los relojes muestran la hora de iniciación y terminación del recreo en un colegio.
1.El recreo finalizó a las 3:30 p.m. ¿Cuánto avanzó el minutero desde que se inició el recreo?
Un cuarto de vuelta.
Media vuelta
Tres cuartos de vuelta.
Una vuelta.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
La siguiente figura representa una caja. En la figura se señalan las dimensiones de la caja.
¿Cuál de los siguientes procedimientos permite hallar el volumen de la caja?
Sumar el largo, el ancho y el alto de la caja.
Multiplicar por 3 el alto de la caja.
Multiplicar el largo por el ancho y por el alto
Sumar el largo con el ancho, y multiplicar por el alto.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Daniela quiere armar un cuadrado con algunas piezas. Hasta ahora, ha armado la siguiente figura:
¿Cuál de las siguientes piezas debe utilizar Daniela para terminar de armar el cuadrado?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
En la clase de matemáticas, la profesora Inés presenta las siguientes cuatro fichas marcadas con algunos dígitos para que los niños formen números:
¿Cuál es el mayor de los números de tres dígitos que los niños pueden formar con las fichas?
327
372
732
735
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
El siguiente grafico muestra las asignaturas preferidas por los estudiantes en un salón de clase.
¿Cuál es la asignatura preferida en el colegio?
Inglés
Castellano
Ciencias Naturales
otros
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Tatiana lleva los siguientes instrumentos, un reloj, una balanza, un metro, un compás y una regla, para desarrollar un taller en el colegio.
En una de las actividades del taller, ella debe averiguar cuál es el compañero que corre más rápido una distancia de 15 metros. ¿Qué instrumentos debe utilizar Tatiana para desarrollar esta actividad?
La balanza y el reloj.
El metro y la balanza.
El compás y la regla.
El metro y el reloj.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Con bloques de madera iguales, se construyó una torre como la que se muestra en la siguiente figura:
7
8
10
14
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