Les freins à l'apprentissage
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Education
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7th Grade - Professional Development
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Steve Chamberland
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7 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Parmi les options suivantes, lesquelles sont les raisons pourquoi il est important de connaître les freins à l'apprentissage?
Savoir ce qui nous empêche d'apprendre
Planifier nos apprentissages
Pouvoir agir pour contourner les freins à l'apprentissage
Développer des stratégies
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Laquelle des options suivantes n'est pas un freins à l'apprentissage?
Nos connaissances ou croyances antérieures
Nos expériences passées
Notre base de connaissances générales
Les mécanismes de protection du cerveau
Les troubles de la vue
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Que ce passe-t-il dans notre cerveau quand nous sommes en train d'apprendre quelque chose qui va à l'encontre de de ce que l'on crois
Une résistance
Un refus
Du dégout
Rien
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Quelle région de notre cerveau entre en action lorsque des expériences passées génère des sentiments négatif?
Le bulbe rachidien
Le reptilien
Le limbique
Le néocortex
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pourquoi avoir une base de connaissances générales est important en apprentissage?
Parce qu'on est plus intelligent
Parce que ça augmente notre capacité à faire de nouveaux liens dans notre cerveau.
Parce qu'on a une meilleure mémoire
Parce qu'on peut construire plus de connaissances.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Parmi les options suivantes. Cocher celles qui décrivent ce qui arrive au cerveau lorsqu'il y a une résistance à l'apprentissage.
La dépense d'énergie augmente
Le cerveau se met en mode économie d'énergie
Le cerveau rejette les informations qui créent des conflits
Il traite les conflits comme une menace
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Lequel des éléments suivant n'est pas un trouble d'apprentissage
Diverticulite
TDAH
Dyslexie
Dyscalculie
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