História da Educação de Surdos

Foi considerado o primeiro professor de surdos do mundo.

• Samuel Heinicke

• Ponce de León

• Charles Michel de L'Epeé

• Thomas Hopkins Gallaudet

Em 1857 foi inaugurado o Instituto Imperial de Surdos Mudos que deu origem ao Instituto de Educação de Surdos (INES). Ele foi fundado por:

• D. Pedro I

• Pelo Congresso de Milão

• D. Pedro II

• Ponce de León

Na Grécia Antiga, os surdos, por não terem uma linguagem, eram...

• Proibidos de se casar.

• Considerados Deuses.

• Sacrificados.

• Considerados seres incompetentes.

Nesta época os surdos eram adorados:

• Antigo Egito

• Na antiga Grécia

• Na Idade Média

• No século XVI

Foi o primeiro educador a reconhecer que os surdos têm uma língua e que não precisavam desenvolver uma língua oral:

• Ponce de Léon

• Michel de L'Epeé

• Thomas Gallaudet

• Aristóteles

Nessa época as famílias nobres começaram a se preocupar com seus herdeiros, e procuraram condições adequadas de instrução aos seus descendentes:

• Século XVI

• Século XIV

• Século XIX

• Século XX

O Congresso de Milão em 1880 reuniu especialistas em Educação de surdos de todo o mundo, e definiu que o método mais adequado para o ensino de surdos seria:

• Língua de Sinais

• Comunicação Total

• Oralismo

• Bilinguismo

Ano em que a Lei 10.436, da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no Brasil.

• Em 2002

• Em 2005

• Em 2009

• Em 2010

Ano em que o Decreto nº 5.626, autorizou o uso da LIBRAS como disciplina obrigatória na formação de professores e para o curso de fonoaudiologia:

• 2002

• 2005

• 2000

• 2009

O que significa o Bilinguismo para os surdos

• O uso do português como primeira língua.

• O uso da língua de sinais como segunda língua.

• O uso da língua de sinais como primeira língua e o português como segunda.

• O uso do português como primeira língua e a língua de sinais como segunda.