EXP6U8

Selecciona y marca la alternativa que reemplaza adecuadamente el objeto directo de la siguiente oración:

Las actividades virtuales refuerzan el aprendizaje de los niños.

• Las actividades virtuales los refuerzan

• Las actividades virtuales las refuerzan.

• Las actividades virtuales lo refuerzan.

• Las actividades virtuales la refuerzan.

Selecciona y marca la alternativa que reemplaza correctamente el objeto indirecto de la siguiente oración:

He escrito a mis padres.

• Les he escrito.

• Le he escrito.

• Los he escrito.

• Lo he escrito.

Identifica y marca la estructura del sujeto de la siguiente oración:

El vestido gris oscuro te hace mayor.

• modificador indirecto + núcleo + modificador directo + modificador indirecto

• modificador directo + modificador directo + núcleo + modificador directo

• núcleo + modificador directo + modificador indirecto + modificador directo

• núcleo + modificador directo + modificador indirecto + modificador directo

Identifica y marca el orden de las clases de palabras que presenta el predicado de la oración.

El hijo del vendedor de periódicos se puso mal.

• verbo - verbo - adjetivo

• pronombre - adjetivo - sustantivo

• pronombre - verbo - adjetivo

• preposición - verbo - sustantivo

Identifica y marca las formas correctas de escribir los adjetivos compuestos en las siguientes expresiones:

• curso teórico práctico

• literatura infantil-juvenil

• conflicto árabe israelí

• fenómeno físico-químico

Selecciona y marca la alternativa verdadera respecto a la siguiente oración:

–Espero que todo salga bien –dijo Azucena con gesto ilusionado.

• Las rayas de diálogo están ubicadas correctamente.

• Le falta una raya de cierre al final.

• La primera raya es incorrecta.

• Falta una raya de cierre después de la palabra Azucena.

Identifica y marca la regla del uso de paréntesis que se ha utilizado en el siguiente texto:

PEDRO. ¿Se puede?

JOSÉ. Sí, señor; pase usted (A Emilio.) Lo que sucede aquí… (Silba aún más fuerte.) ¡Ea, adiós!

• En los diálogos para separar incisos.

• En los datos aparte que se quieren mencionar.

• En los agregados que se hacen en los diálogos.

• En las obras teatrales, para encerrar las acotaciones del autor.

Identifica y marca el caso de uso correcto de comillas.

• “No hay mal que por bien no venga”.

• Iglesia “Nuestra Señora de Guadalupe”.

• Bloom afirmó: “Estar a solas con un buen libro es ser capaz de comprenderte más a ti mismo”.

• Urbanización “Santa Clara”.



• II - IV - V - I - III

• III - IV - II - V - I

• IV - II - V - I - III

• V - IV - II - I- III

• III - I - V - II - IV

• IV - V - II - I - III

• IV - II - V - III - I

• IV - II - V - I - III