اختبار تشخيصي

حسن التدبير مع الكفاف خير من الكثير مع الإسراف.

مصدر من فعل رباعي

• حسن

• تدبير

• كفاف

الاقتصاد مثمر القليل والإسراف متبر الكثير.

مصدر فعل خماسي

• الاقتصاد

• الإسراف

• متبر

التعليم في الصغر كالنقش في الحجر .

فعل المصدر (تعليم)

• علّم

• تعلّم

• علم

شريح القاضي قاضٍ عادل.

وزن الاسم (قاضٍ)

• فال

• فعل

• فاع

قرأت (20) كتابا.

كتابة العدد الصحيحة

• عشرون

• عشرين

اشتريت حاسوبا بألفين و(200) دينار.

كتابة العدد الصحيحة

• مئتي

• مئتين

• مائتين

في الصف أحد عشر (طالب).

الضبط الصحيح لكلمة

(طالب)

• طالبٍ

• طالبا

• طالبٌ

فعش واحدا أو صل أخاك، فأنه مقارف ذنبٍ مرة ومجانبه

وزن الفعل (عش)

• فل

• فع

• عل

ادفعوا (15) دينارا لحامل هذا الوصل.

الكتابة الصحيحة للعدد

• خمسة عشر

• خمس عشر

• خمس عشرة

انه ليس الخبر كالعيان، وأنا مهما أوتيت من البيان لا أستطيع أن أصف لكم ما يحسُّ به الحاج عندما يقف على باب الحرم، ويرى الكعبة لأول مرة.

وزن الفعل (يقف)

• يفعل

• يعل

• يفع