PILAS BLOQUES

PROGRAMAR POR MEDIO DE BLOQUES

• Desarrollar programas

• Abordando en Comunidad de

  conocimiento

• desafíos

• contenidos

MODALIDAD DE APRENDIZAJE

• proyecto se basó en trabajo previo

• proceso de aprendizaje

• Porque ahorra las dificultades que genera la sintaxis formal de un lenguaje escrito

• propone aprender un tema

DIFERENCIA PILAS BLOQUES DE OTRAS HERRAMIENTAS

• proceso de aprendizaje

• propone aprender un tema

• desafíos pueden ser realizados por niños de 3 a 99 años

• acompañar una secuencia didáctica para el aprendizaje de la programación en la escuela

SECUENCIA DIDÁCTICA

• genera la sintaxis formal de un lenguaje escrito

• Es el plan mediante el cual se propone aprender un tema

• Los bloques se seleccionan, arrastran, encastran y listo

• La secuencia didáctica que guía la herramienta

QUIÉN PUEDE HACER LOS DESAFÍOS DE PILAS BLOQUES

• Conocé más sobre las iniciativas que estamos abordando en Comunidad de conocimiento.

• Es desarrollar programas encastrando bloques entre sí

• La herramienta está pensada como ayuda al docente

• Los desafíos pueden ser realizados por niños de 3 a 99 años