FILOSOFÍA_1RO BGU_SUMATIVA 2P-2Q

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Professional Development

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Eduardo Cano

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5 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

5 mins • 1 pt

Seleccione las respuestas correctas

¿Cuáles son los Tipos de Saberes Empíricos?

Está basado en el aprendizaje a

través de la experiencia.

Se expresan tomando forma de cuento, películas, poesía, novela.

En este conocimiento se verifica

lo que se sabe, mediante la práctica, sin la necesidad de tener un conocimiento

científico anterior.

Busca la explicación de la

realidad desde la perspectiva divina o del mundo espiritual.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Seleccione la respuesta correcta

¿Qué estudia la Teoría Ampliada?

Al plantearse la teoría de la estructura del átomo se pensaba que solo tenía electrones, al pasar el tiempo se descubrió que también posee protones en el núcleo.

Refutaron la teoría y demostraron que la Tierra tiene forma esferoide y se mueve en torno al sol.

Los problemas que deben presentarse en forma clara y precisa.

Los objetivos de la ciencia, sus conceptos, sus métodos y sus técnicas, no son definitivos; se encuentran en constante cambio.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Seleccione la respuesta correcta

¿Qué estudia el Pensamiento Científico Racional?

Razona a partir de las leyes y principios científicos.

Ordena los conocimientos de forma sistemática.

Analiza los hechos tal y como son en la realidad.

No permite la interferencia de factores extraños ni de subjetividades, instintos y sentimientos del investigador, todo esto debe permanecer al margen.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Seleccione la respuesta correcta

¿Los objetivos de la ciencia, sus conceptos, sus métodos y sus técnicas, no son definitivos; se encuentran en constante cambio.?

Abierto al cambio

Informativo y Explicativo

Predictivo

Variable

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Seleccione la respuesta correcta

¿Qué es un conector lógico?

Desde el presente analiza el pasado y el futuro.

Comprueba a través de la experimentación, va más allá de los hechos, de las apariencias.

Estudiar la realidad, descomponer y luego vuelvo a componer sus objetos de estudios.

Se utiliza para relacionar ideas dentro de la oración, se usa continuamente cuando hablamos y escribimos.