TD 4 - Visite au musée

Cet article traite des représentations des musées pour...

(1 réponse possible)

• les enfants

• les adolescent.e.s

• les publics habitués

• les seniors

Dans les études sur la fréquentation des musées, les publics adolescents sont surtout pris en compte...

(1 réponse possible)

• dans le cadre des visites familiales

• dans le cadre des visites entre ami.e.s

• dans le cadre des visites scolaires

• dans le cadre des visites solitaires

Méthodologie : la principale méthode employée a été...

(1 réponse possible)

• Le questionnaire en face-à-face

• Le questionnaire en ligne

• L'observation

• L'entretien semi-directif

Méthodologie : quels ont été les publics interrogés ?

(Plusieurs réponses possibles)

• 303 adolescents en visite libre au Centre Pompidou

• 411 adolescents en visite libre au Centre Pompidou

• 411 adolescents des quartiers environnants

• 303 adolescents des quartiers environnants

L'enquête a été réalisée en (année)

Cet article présentant l'enquête a été publié en (année)

L'étude présente deux types d'univers en rapport aux musées, selon les publics interrogés...

(Plusieurs réponses possibles)

• "Hétéroclite" pour les adolescents en visite libre du musée

• "Hétéroclite" pour les adolescents des quartiers environnants

• "Exclusif" pour les adolescents en visite libre du musée

• "Exclusif" pour les adolescents des quartiers environnants

L'univers "hétéroclite" signifie ici...

(1 seule réponse possible)

• ... Que les adolescent.e.s aiment plusieurs genres artistiques

• ... Que les adolescent.e.s intègrent la visite de musée dans leurs loisirs habituels

• ... Que les adolescent.e.s vont très fréquemment au musée

• ... Que les adolescent.e.s vont rarement au musée

L'univers "exclusif" signifie ici...

(1 réponse possible)

• ... Que les adolescent.e.s vont surtout au musée

• ... Que les adolescent.e.s vont rarement au musée

• ... Que les adolescent.e.s n'aiment qu'un seul genre artistique

• ... Que les adolescent.e.s ne vont au musée que dans le cadre scolaire.

Pour augmenter la fréquentation des adolescent.e.s dans les musées, plusieurs hypothèses sont émises en conclusion...

(Plusieurs réponses possibles)

• Il faut développer des stratégies concernant les adolescent.e.s en visite libre, hors du cadre familial ou scolaire.

• Il faut développer des dispositifs de médiation en lien avec la culture numérique familière des adolescent.e.s.

• Il faut rendre les musées gratuits.

• Il faut tenir compte des sociabilités juvéniles, très importantes à l'adolescence.