Prueba diagnóstica matemática - 8°

Prueba diagnóstica matemática - 8°

8th Grade

10 Qs

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Prueba diagnóstica matemática - 8°

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Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

Hard

Created by

Angy Lopez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Para instalar la televisión por cable en una casa se requiere tender un cable, tensionando, desde el poste alimentador hasta la conexión del televisor, como se muestra en la figura. Aproximadamente ¿cuántos metros de cable se requieren para realizar la conexión?

6 m

7 m

8 m

10 m

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Una persona está organizando una fiesta de cumpleaños y para esto cotizó en 4 empresas especializadas en eventos. La tabla muestra las cotizaciones de estas empresas. ¿En cuál de las empresas resulta más económico comprar los recordatorios y los sombreros?

En la empresa 1

En la empresa 2

En la empresa 3

En la empresa 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Una pelota se deja caer desde una altura de 1.080 cm. En la gráfica se muestran las alturas que alcanza la pelota en cada rebote. La altura de cada rebote es

un noveno de la altura alcanzada en el rebote anterior.

un cuarto de la altura alcanzada en el rebote anterior.

un tercio de la altura alcanzada en el rebote anterior.

un medio de la altura alcanzada en el rebote anterior.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Camila realiza una tarea para su clase de Artes. Ella recorta una figura rectangular que tiene 22 cm de perímetro y 30 cm2 de área. ¿Cuál de las siguientes figuras recortó Camila?

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Una empresa que produce barras de chocolate empaca su producto en cajas como la que se muestra en la figura. ¿Con cuál de los siguientes moldes se puede armar la caja?

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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La profesora de matemáticas escribe en el tablero la serie de números que se muestra en la figura. La profesora les pide que describan la manera cómo varían los números fraccionarios término a término. Una correcta descripción sería:

Se duplica el numerador y se triplica el denominador, término a término.

Se duplican numerador y denominador, término a término.

Se triplican numerador y denominador, término a término

Se suma uno al numerador y seis al denominador, término a término.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿Cuál de las siguientes fracciones NO está representado correctamente en la recta numérica?

114-\frac{11}{4}

56-\frac{5}{6}

37\frac{3}{7}

113\frac{11}{3}

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