Пед. Инф

Білім деңгейін бақылаудың тестілік программалық құралдары:

• Бақылау бойынша бірсарынды жұмыстардан барынша арылтады

• Білімді жиі бақылау мүмкіндігі оқыту мотивациясын арттырады

• Тестік бақылау жауаптары тез тексеріліп, бағаланады

• Тестер сынақ, емтиханды қабылдау уақытын қысқартады

• оқушылардың дайындалуына жеңілдік тудырады

Ашық оқыту жүйесіне арналған ғылыми электрондық баспалардың

ғылыми зерттеу сапасын бақылау жүйесі қанағаттандыруы керек:

• Эксперт ретінде әр сала мамандары тартылуы керек, олардың жиынтығы баспаны жан-жақты талдауды қамтамасыз етеді

• Барлық дайындық жұмыстарын тәдірибелі мамандары жүргізуі міндетті

• ҒЭБ сапасын бағалау жүйесінде бір ғана маман эксперименттің болуы

• Жүйелі бақылауды қамтитын әдістемелік құралдарды ұйымдастыру

• Эксперт жоғары білімді болуы шарт емес, мұнда тек АКТ білсе жеткілікті

Оқытудың ақпараттық технологиясында қолданылатын бағдарламаны қамтамасыз етуді бірнеше категорияға бөлуге болады:

• Жаңа кітапхана

• Оқытушы, бақылаушы және жаттықтырушы

• Әртүрлі форматты файлдар

• Бағдарламалық модельдеу

• Жекелеген бағдарламалар мен бағдарламалр жиыны

Ақпараттық-коммуникациялық технология

• Ақпаратты өңдеудің құрылғыларын, тетіктерін, жолдарын сипаттайтын ұғым

• Телекоммуникациялық желілер мен нормативті-құқықтық базаны жасақтайды

• OutLook, Internet Explorer

• Бұқаралық ақпараттық құралдар

• Internet Explorer, e-mail

Ақпараттық және коммуникациялық технологияны пайдалану арқылы

• Қазіргі кездегі адамға қажетті жеке қасиеттерінің дамуы, психологиялық білімі, мәдениеті қалыптасады

• Ұлттық және жалпы адамзат мәдениет саласындағы әрекетті тану мен тәжірибесі

• Оқытудың жаңа әдістері мен формалары

• Мұғалім өзін таныстыруды, хат, анкета, өтініш жазуды, сұрақ қоюды, пікір-талас жасай білуді

• Жеке бастың дамуына бағытталған рухани және интеллектуалдылығы өздігінен дамиды

Информатикадағы бақылау

• мұғалім тарапынан, жолдастары тарапынан компьютермен және өзін-өзі

  сынау, есепке алу

• теорияны тексеру құралы және теориялық болжамдар жасау көзі

• компьютер әлемі мінезіне болжам жасап түсініктеме беру

• дәстүрлі және стандартты емес ойлау арқылы нәтиже алуға талпынатын оқушылардың ойлау процесін айқындау

• Информатиканы оқыту әдістеріне шолу

Интерактивті тақтаның қолданыстағы артықшылықтары:

• Топпен, жекелей жұмыс жасауға зор ықпалын тигізеді

• Басқалардың қатесін кешіруді үйретеді

• Гиперсілтеме жасауға көмектеседі

• Мәтіндерді форматтайды

• Мәтіндерді центрі бойынша реттейді

Ашық түрдегі тест тапсырмалары бөліктерге бөлінеді:

• Жартылай ашылған құрылымды жауаппен берілетін сұрақтар

• Жауабы дұрыс немесе дұрыс емес түрінде берілетін тест сұрақтары

• Бірнеше жауаппен берілген сұрақтар

• Тек бір ғана жауапты таңдау мүмкіндігін беретін сұрақтар

• Бос орындарға жауаптарды қою арқылы берілетін тест сұрақтары

Ашық жоғарғы кәсіби білім беру жүйесі үшін, төмендегі тармақтарды қамтамасыз ететін электронды оқу басылымды жасауда ... маңызды.

• кәсіптік жоғарғы білім берудегі пәндерде қолданылатын теориялық түсініктердің үлкен көлемде бейнеленуі

• көп түрлі бақылаушы жаттықтырушы іс-әрекеттің салыстырмалы үлкен көлемі

• тұлғаға бағытталған интерактивтік білім беруді ұтымды жүзеге асыру

• оқыту құралдарын ұтымды тоғыстыру арқылы қалыптастыру

• оқушының өзіндік тұлғалық болмысына, қабілетіне бағытталуы

Құзырлылылық:

• Күнделікті өмірдің нақты жағдайларында пайда болатын проблемалар мен міндеттерді тиімді түрде шешуге мүмкіндік беретін қабілеттілік

• Қолданушының жүйеге қатысты пернетақтаның, электронды қаламның, джойстиктің, тышқанның көмегімен жұмыс жасай алу қабілеті

• Оқыту құралы ретінде қолдануға мүмкіндік беретін білім

• Ақпараттық үдеріспен сауатты түрде жұмыс жасау

• Қолданушының жүйемен жұмыс жасай алу қабілеттілігі