SO 3.4 Biologie het dierenrijk
Authored by Serge Spooren
Biology
1st Grade
Used 1+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • Ungraded
1 a . Wat is een uitwendig skelet?
b. Wat is een inwendig skelet?
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
2 mins • Ungraded
2. Geef het juister antwoord voor a,b en c.
a. als het dier in twee gelijke helften te verdelen is, noemen we het niet- symmetrisch / tweezijdig symmetrisch / veelzijdig symmetrisch
b. als het dier niet in gelijke helften te verdelen is, noemen we het niet- symmetrisch / tweezijdig symmetrisch / veelzijdig symmetrisch
c. als het dier in meerdere gelijke helften te verdelen is, noemen we het niet-symmetrisch / tweezijdig symmetrisch / veelzijdig symmetrisch
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
2 mins • Ungraded
3. Geef de juiste antwoorden voor de VETGEDRUKTE WOORDEN.
a Holtedieren SKELET - SYMMETRIE - VOORBEELD
b Weekdieren SKELET - SYMMETRIE - VOORBEELD
c Gewervelden SKELET - SYMMETRIE - VOORBEELD
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • Ungraded
4a. Wat zijn warmbloedige dieren?
b. Wat zijn koudbloedige dieren?
c. Zoogdieren zijn levendbarend. Wat betekent dat?
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Geef aan voor elke klassen van het dierenrijk:
MILIEU (land/lucht of water)
HUIDBEDEKKING (schubben/droge schubben/slijm/veren of haren)
LICHAAMSTEMPERATUUR (warm of koud)
VOORTPLANTING (eieren of levendbarend)
VOORBEELD per klassen
Zoogdieren
Vogels
Vissen
Reptielen
Amfibieën
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
