Introducción del CTE
Authored by Carlos Retiguín
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Uno de los propósitos de esta sesión es:
Que la comunidad escolar y el colectivo docente reconozcan los esfuerzos conjuntos realizados por los docentes y los valoren como elementos que han hecho posible dar continuidad al aprendizaje a distancia.
Que el colectivo docente reconozca los esfuerzos conjuntos realizados por los miembros de su comunidad escolar y valoren la corresponsabilidad de las familias y la capacidad de las niñas y niños de aprender, como elementos que han hecho posible dar continuidad al aprendizaje.
Que el colectivo docente comparta experiencias de enseñanza que han desarrollado en la educación a distancia para fortalecer sus formas de intervención docente en favor del aprendizaje y bienestar de sus estudiantes
Que los NNA compartan experiencias de aprendizaje que han desarrollado en la educación a distancia para fortalecer sus formas de intervención docente en favor del aprendizaje y bienestar de sus estudiantes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Elige la opción correcta:
La guía de la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar es una propuesta y, como tal es ley, debe ser enriquecida con las experiencias de las autoridades educativas superiores Es deseable que se los colectivos docentes se adapten a ella.
La guía de la Segunda Sesión Extraordinaria de Consejo Técnico Escolar es una propuesta y, como tal, debe ser enriquecida con las experiencias y los conocimientos de las NNA y padres de familia. Es flexible y es deseable que se adapte a las condiciones en las que cada comunidad educativa coloca sus esperanzas del servicio educativo.
La guía de la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar es una propuesta y, como tal, debe ser enriquecida con las experiencias y los conocimientos de docentes y directivos. Es flexible y es deseable que se adapte a las condiciones en las que cada colectivo brinda el servicio educativo.
La guía de la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar es una propuesta y, como tal, no sirve. Si quieren la hacen y si no, pues no. Además, los casos presentados son de docentes de otros estados. Nuestra realidad es muy distinta. Únicamente los docentes de Morelos sabemos cómo hacer las cosas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La innovación significa “mudar o alterar las cosas, introduciendo novedades”
Leadbeater, 2012
UNESCO, 2016, p. 31
Blanco y Messina, 2000
Carbonell, 2001
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
En la práctica educativa, la innovación representa un cambio asociado a una situación [...], es un medio para mejorar y abordar situaciones educativas de forma diferente a las usuales, donde la participación y la aceptación de quienes se involucren en ella, será un aspecto imprescindible para que se convierta en una experiencia innovadora.
Leadbeater, 2012
UNESCO, 2016, p. 31
Blanco y Messina, 2000
Carbonell, 2001
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Innovación: Acción que detona cambios en contextos adversos y frustrantes, convirtiendo a la crisis en una oportunidad que incentiva la creatividad
Leadbeater, 2012
UNESCO, 2016, p. 31
Blanco y Messina, 2000
Carbonell, 2001
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Lo innovador está supeditado del contexto [...]; mientras que en determinada situación una persona o grupo puede distinguir que cierto componente es innovador, en otro contexto ese mismo componente es parte de su cotidianidad.
Leadbeater, 2012
UNESCO, 2016, p. 31
Blanco y Messina, 2000
Carbonell, 2001
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La docente de Veracruz que comparte su experiencia...
Es maestra de preescolar, su eje: trabajar la emocionalidad, la alimentación y la actividad física. Utiliza TikTok, para dar la bienvenida. Con los padres (de familia), en un sobre colocó 14 cajas en forma de regalo con actividades a realizar.
Es maestra de preescolar, su eje: trabajar la emocionalidad, la alimentación y la actividad física. Utiliza TikTok. Con los padres (de familia), en una caja en forma de regalo colocó 41 sobres con actividades a realizar.
Es maestra de preescolar, su eje: trabajar la emocionalidad, la alimentación y la actividad física. Utiliza TikTok, para dar la bienvenida. Con los padres (de familia), en una caja en forma de regalo colocó sobres con actividades a realizar.
Es maestra de preescolar, su eje: trabajar la emocionalidad, la alimentación y la actividad física. No utiliza TikTok. Con los padres (de familia), en una caja en forma de regalo colocó 14 sobres con actividades a realizar.
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