UH Teks Anekdot

Struktur teks anekdot adalah …

• Pernyataan umum-deskripsi bagian

• Pernyataan pendapat-argumentasi-penegasan ulang

• Orientasi-argumentasi-penutup

• Pembuka-isi-penutup

• Abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda

Bagian yang menunjukkan situasi awal cerita disebut …

• Abstraksi

• Orientasi

• Krisis

• Reaksi

• Koda

Bagian yang menunjukkan konflik cerita disebut …

• Abstraksi

• Orientasi

• Krisis

• Reaksi

• Koda

Bagian yang menunjukkan tanggapan tokoh terhadap konflik disebut …

• Abstraksi

• Orientasi

• Krisis

• Reaksi

• Koda

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

1) Bu guru pun tersenyum

2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.

3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.

4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.

5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

• 1-2-3-4-5-6

• 2-4-5-3-6-1

• 2-4-3-5-1-6

• 1-2-4-5-3-6

• 3-2-1-4-5-6

Suatu hari guru menerangkan tentang bipori di depan kelas. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk memberi biopori disekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar, “Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada teks anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda adalah …

• Tiba-tiba seorang anak berkomentar

• Mendengar itu semua anak dan bu guru tertawa

• Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya

• Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

• Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

Contoh bagian reaksi adalah …

• Seorang dosen memberikan kuliah Hukum Pidana

• Suasana kelas biasa-biasa saja

• Kelas kembali berlangsung normal

• KUHP diplesetkan menjadi “Kasih Uang Habis Perkara”

• Mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelengkan kepala

Pada suatu ketika mereka mampir ke sebuah restoran. Ketika memesan makanan, mereka bingung dengan menu-menu makanan yang disediakan. Mereka pun tidak bias berbahasa Inggris dengan baik.

Bagian itu disebut sebagai orientasi anekdot karena …

• Mengarahkan pada terjadinya krisis

• Bertokoh antagonis

• Menjadi unsur konflik utama

• Mengandung kelucuan

• Tidak beralur maju

"Nah, itulah ….! Masing-masing orang punya kenalan sendiri-sendiri! Jangan paksakan saya mengenal orang-orang yang Anda sebutkan tadi itu!”

Koda di atas lebih tepat disebut dengan …

• Pernyataan

• Persetujuan

• Pembelaan

• Pengakuan

• Penjelasan

Sebuah bus penuh dengan (1) para politikus besar keluar (2) dari marka jalan. Akhirnya (3), menabrak (4) sebuah pohon besar di lading seorang petani tua. Hamper semua (5) penumpang menjadi korban dalam kecelakaan tersebut.

Kata yang bermakna kronologis ditandai dengan nomor …

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5