1. El texto está referido principalmente:
COMPRENSION DE TEXTOS 1º

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Other
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11th Grade
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Hard
INGRID VILLALOBOS
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
A las virtudes que debía tener el ciudadano romano
A la importancia de las costumbres en la vida de los romanos
A la severidad del padre romano en la familia antigua
Al papel de los padres en la educación del niño romano.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
En el texto, freno hace referencia a:
Limitación
Paralización.
Inamovilidad.
Descanso.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Del texto se deduce que un padre perdía el derecho de patria potestad cuando:
Se casaba con su hijo
Se casaba con su hija
Moría su esposa
Dejaba se ser rico
Se divorciaba
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Una afirmación incompatible con el texto es que:
Un romano virtuoso era aquel que adoraba a sus dioses
A partir de los siete años, el niño romano comenzaba a trabajar en el campo.
La patria potestad sobre la matrona romana correspondía a su padre.
Burlarse de la justicia era uno de los actos condenados en Roma.
La firmeza era un virtud que caracterizaba a los hombres buenos en Roma.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Según el texto, los padres de los niños que tienen acceso a los video juegos deben
Animar a los niños a seguir jugando video juegos.
Controlar el tiempo y verificar el contenido de los video juegos.
Prohibir el uso de video juegos.
Dejar que sus hijos jueguen libremente cualquier video juego.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Del texto uno, es posible inferir que el texto fue escrito por
un adolescente
un padre de familia
un profesor
un científico
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Un argumento usado en el texto para defender el punto de vista a favor de los video juegos es:
Los video juegos pueden ayudar a desarrollar la motricidad de los niños.
los video juegos pueden contribuir a desarrollar la imaginación de los niños
los video juegos pueden causar adicción si se usan sin control
los video juegos contribuyen al aprendizaje de un segundo idioma.
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