PH 3 Teks Anekdot

Bacalah kutipan berikut dengan saksama

KUHP DALAM ANEKDOT

1) Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana.

Suasana kelas biasa-biasa saja.

2) Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?”

Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara

Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad

menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”

3) Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala

seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana saudara tahu

jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa

Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak…!” Semua mahasiswa di

kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak.

Teks tersebut menyindir….

• aparat kepolisian

• aparat keamanan

• aparat hukum

• mahasiswa

• dosen.

Bacalah kutipan berikut dengan saksama !

Sebagian besar orang mengatakan bahwa sayang sekali apabila program akselerasi ditutup karena program ini sudah banyak membuat siswa berhasil menyelesaikan studi dengan cepat sampai jenjang perguruan tinggi. Mereka mengatakan bahwa siswa-siswa dari program akselerasi juga dapat menyesuaikan diri dengan siswa-siswa dari program reguler.

Teks tersebut tidak termasuk teks anekdot karena tidak ….

• lucu/konyol

• memiliki struktur

• memiliki pesan moral

• memiliki konjungsi sebab-akibat

• menggunakan konjungsi penegasan

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1. Mahasiswa menjawab Mau Perjuangkan nasib Rakyat

2. Perkuliahan dimulai

3. Pak Dosen menggelengkan kepala

4. Pak dosen bertanya pada mahasiswa lain

5. Mahasiswa lain menjawab “Majelis Permusyawaratan Rakyat”

6. Pak dosen bertanya kepada salah satu mahasiswa, kepanjangan MPR

7. Suasana kelas tenang

8. Kuliah berakhir.

Susunan kalimat yang tepat untuk sebuah teks anekdot adalah ….

• 2,7,4,5,3,6,8,1

• 2,4,5,7,3,6,1,8

• 5,2,7,6,4,3,1,8

• 2,7,4,6,1,3,5 8

• 2,7,6,1,3,4,5,8

Cermati rincian berikut !

1. Koda

2. Krisis

3. Abstraksi

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat ialah...

• 3-4-2-5-1

• 3-5-2-4-1

• 2-4-3-5-1

• 5-3-1-2-4

• 3-1-2-4-5

Bagian yang menunjukan konflik cerita disebut ....

• Abstraksi

• Orientasi

• Krisis

• Koda

• Reaksi

Bagian yang menunjukan situasi awal cerita disebut....

• Abstraksi

• Orientasi

• Krisis

• Reaksi

• Koda

Bagian yang menunjukkan tanggapan tokoh terhadap konflik disebut ….

• Abstraksi

• Orientasi

• Reaksi

• Krisis

• Koda

Struktur dalam teks anekdot yang bersifat opsional adalah....

• Abstraksi-orientasi

• Orientasi-krisis

• Krisis-koda

• Reaksi-koda

• Abstraksi-koda

Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri teks anekdot adalah ....

• mengandung unsur lucu, konyol, dan jengkel

• memiliki struktur teks anekdot

• merupakan hasil analisis

• mengandung ajaran moral

• mengandung sindiran

Bacalah kutipan berikut dengan saksama !

Saat Ingin Belajar

Maksud hati ingin belajar

Aku malah ambil remot TV

Maksudku ingin belajar

Aku malah main HP

Bukanya fokus belajar

Aku malah buka facebook

Pihak yang disindir pada teks tersebut adalah ....

• Guru

• Siswa

• karyawan

• Kepala Sekolah

• Petugas Kebersihan