Niñez temprana

En la niñez temprana

• Los niños adelgazan

• Crecen poco

• Necesitan dormir más que antes

• No desarrollan problemas de sueño.

Los niños crecen con rapidez entre los tres y los seis años.

• Verdadero

• Falso

Cómo ayudar al niño a conciliar el sueño

• Establezca una rutina regular, sin prisas, para ir a la cama.

• Permita que vea en la televisión programas estimulantes o que le causen miedo.

• Fomente el juego activo y muy estimulante antes de ir a la cama.

• Apague la luz

En la mayor parte de los casos, los trastornos del sueño son:

• Ocasionales

• Superados

• Sin importancia

El grado de destreza motora de un niño difiere en función de:

• La genética

• Oportunidades para aprender

• Practica de las habilidades motoras

• Ninguna son correctas

Habilidades físicas que involucran a los músculos cortos y la coordinación ojo-mano.

• Habilidades motoras finas

• Habilidades motoras gruesas

Es la segunda etapa del desarrollo cognoscitivo, en la cual se generaliza el pensamiento simbólico, pero los niños todavía no pueden usar la lógica.

• Etapa preoperacional

• Etapa de las operaciones concretas

• Etapa operacional

Tendencia a atribuir vida a objetos inanimados.

• Animismo

• Juego de simulación

• Transducción

• Función simbólica

Incapacidad de considerar el punto de vista de otra persona; es una característica del pensamiento de los niños pequeños

• Egocentrismo

• Centración

• Descentrarse

• Asertividad

Almacenamiento de corto plazo de la información que se procesa de manera activa.

• Memoria genérica

• Memoria autobiográfica

• Memoria sensorial

• Memoria de trabajo

• Memoria episódica