KUIS TEKS EDITORIAL

1. Bacalah kutipan teks berikut!

Apa yang diharapkan warga dari sebuah sistem pendidikan ? Bagi orang awam sekalipun pasti tahu bahwa yang dibutuhkan adalah setidaknya kurikulum yang baik, pengajar yang enak, fasilitas memadai, dan biaya murah jika bisa. Lalu selebihnya mungkin adalah lingkungan yang kondusif, daya saing yang tinggi, serta segala aspek lain yang ada di luar ruang sekolah.

Masalah yang disoroti dalam paragraf tersebut adalah....

• Sistem pendidikan yang baik

• Biaya pendidikan yang mahal

• Mutu pendidikan yang merosot

• Fungsi pendidikan di masyarakat

• Masalah pendidikan di Indonesia

2. Bacalah kutipan teks editorial berikut!

1) Penduduk Batam baru jutaan saja tentu masih lebih mudah dilakukan langkah pensejahteraan saat ini. (2) Batam menjadi sebuah kawasan investasi yang pertumbuhan ekonominya di atas rata-rata, pertumbuhan ekonomi nasional. (3) Kelak jumlah penduduk akan terus bertambah, tentu di masa itu akan lebih susah. (4) Bila ingin menyejahterakan rakyat, hanya satu kuncinya, itikad dan kemauan. (5) Dengan demikian, desakan harus senantiasa dilakukan agar Pemda Kota selalu ingat, bukan gaji yang diminta, tetapi kesejahteraan.

Kalimat yang kurang efektif dalam kutipan teks editorial tersebut terdapat pada kalimat ....

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

• kelima

3. Bacalah kutipan editorial berikut!

(1) Maka, 83 tahun Sumpah Pemuda patutlah kita jadikan refleksi otokritik perjalanan politik kebangsaan, khususnya dengan membaca kondisi 10 tahun terakhir. (2) Kesadaran tentang kebhinekaan mesti disegarkan kembali. (3) Bukankah kita memiliki lebih dari 13.000 pulau, 250 bahasa dan dialek serta 1.000 etnis dan subetnis? (4) Sebenarnya gambaran itu secara jelas sudah menunjukkan bahwa kita hidup di ruang yang diliputi pluralitas. (5) Realitas itu sepatutnya terus menyadarkan tiap komponen bangsa ini untuk tidak bersikap dominan-dominanan. (6) Bukankah kita bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu, Indonesia?

Dilihat dari strukturnya, kutipan editorial tersebut merupakan bagian dari ...

• pernyataan pendapat

• argumentasi

• pernyataan ulang pendapat

• tolakan

• kesimpulan

4. Bacalah kutipan berikut.

1) Fenomena semacam ini yang akan terus mewarnai dunia pendidikan di sini. (2) Perlu perjuangan ekstra keras untuk melawan arus besar ini. (3) Bahkan pemerintah, dengan UU di pundaknya, seakan tak mampu mencegah. (4) Sebaliknya dengan dalih keterbatasan dana, seolah-olah melakukan pembenaran terhadap arus modal yang tak peduli sisi lain, kecuali demi kepentingan modal itu sendiri. (5) Bahkan, mungkin juga ikut menikmati iklim kapitalisme yang merambah dunia pendidikan?

Kalimat yang mengandung kata tunjuk tempat adalah ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

• (5)

5. Bacalah kutipan editorial di bawah.

(1) Banyaknya jumlah kepala daerah yang tersangkut perkara korupsi, (2) juga sudah lama menjadi isu yang mengusik perhatian publik. (3) Sejak 2004 hingga 2012, lebih dari 175 kepala daerah yang terdiri atas 17 gubernur dan 158 bupati dan wali kota menjalani pemeriksaan di lembaga antikorupsi ini. (4) Ini berarti lebih dari separuh (50 persen) kepala daerah tingkat satu terseret kasus korupsi. (5) Sampai November, angkanya terus bertambah, mencapai 309.

Kata yang menyatakan hubungan secara kronologis (temporal) adalah ….

• ini

• sudah

• lama

• sejak

• terus

6.Perhatikan kutipan di bawah.

1) Contoh, anak-anak yang nonpenduduk DKI, katakanlah Bekasi, yang ingin masuk ke SMA di Jakarta setelah lulus SMP, diberi kesempatan mengikuti tes hanya satu putaran. (2) Jika dalam satu putaran tes mereka tak lulus, tak ada pilihan yang nyangkut, anak-anak itu selesai. (3) Tak ada kesempatan untuk mengikuti tes lagi sebagaimana anak-anak penduduk DKI. (4) Ke mana mereka akan bersekolah? (5) Tak ada peluang, karena di Bekasi pun mereka ditolak karena SMP asalnya di Jakarta.

Konjungsi kausalitas dalam kutipan tersebut dinyatakan dalam kalimat ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

• (5)

7.Perhatikan paragraf berikut!

(1) Mari kita jadikan pasca-UN sebagai momentum berbenah. (2) Sebagai bangsa pembelajar, (3) jangan lagi kita mendengar kabar serupa tahun depan, (4) karena hakikat pembelajaran adalah dicapainya perbaikan, (5) bukan pencapaian yang sama dengan kemarin, apalagi lebih buruk.

Kalimat ajakan yang terdapat dalam paragraf diatas ...

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

8.Perhatikan penggalan teks editorial berikut!

Akar permasalahan ini adalah pihak yang mengizinkan orang-orang untuk membuat perkemahan di bantaran sungai (1). Menurut masyarakat sekitar, mereka telah membayar uang sewa kepada sejumlah oknum (2). Entah kita harus menyebut mereka apa? (3) Entah preman, entah yang lainnya (4). Yang pasti mereka itulah yang mengaku bahwa daerah tersebut, yang berplang milik pemerintah, merupakan wilayah kekuasaannya (5).

Kalimat retoris terdapat pada kalimat ...

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

9. Editorial atau tajuk rencana ditulis berdasarkan sudut pandang...

• pembaca

• pemerintah

• masyarakat

• golongan tertentu

• redaksi surat kabar/majalah

10.Cermatilah penggalan teks berikut!

Banjir yang selalu melanda Ibu Kota Jakarta sudah tidak sanggup ditoleransi dan dimaklumi. Begitu pun pihak-pihak yang mendatangkan orang-orang yang menimbulkan kebanjiran tersebut harus ditindak tegas oleh seluruh aparat.

Kutipan di atas termasuk struktur ….

• tesis

• argumentasi

• pendapat

• opini

• penegasan ulang