Sejarah Peminatan PTS Semester 1, Susulan
Quiz
•
History
•
2nd Grade
•
Hard
Leonard Nusawakan
Used 4+ times
FREE Resource
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Bangsa Arya berciri Kulit Putih
2. Bangsa Arya dan Dravida akhirnya menghuni daerah
Lembah Indus
3. India Barat menolak perkembangan Budha
4. Sinkretisme Hindu tumbuh karena percampuran
kedua bangsa
5. Pohon Bodhi menjadi saksi tercerahnya Sidharta
Gautama
Dari pernyataan di atas, yang sangat mendukung
perkembangan Hindu di India adalah,…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Perhatikan data di bawah ini
1. Kaum Brahmana mempunyai tempat terhormat di
kalangan Hindu
2. Kaum Brahmana melakukan pelayanan menyeluruh
bagi pemeluk Hindu
3. Monopoli Kaum Brahmana dalam pelaksanaan
upacara keagaman
4. Ada golongan yang berusaha mencari jalan lain
5. Pohon Bodhi menjadi saksi tercerahnya Sidharta
Gautama menjadi Budha
Penyebab kemunduran pengaruh Agama dan kebudyaan Hindu dapat dilihat pada pernyataan tersebut adalah,…
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Perkembangan Agama Budha menyusul keberadan
Agama Hindu yang sudah jauh terlebih dahulu lahir dan berkembang di India.
Bahkan Sang Budha Sidharta Gautama merupakan seorang pangeran dari
kerajaan Kapilawastu yang adalah Kerajaan Hindu. Lahirnya agama Budha
kemudian menampakan ciri khusus yang membedakannya dari Agama Hindu. Faktor pembeda utama Agama
Budha dari Agama Hindu yaitu terletak pada,…
A. Agama Hindu Berkembang di India Timur sedang Agama Budha Berkembang di India Barat
B Agama Hindu berkembang di India Barat sedangkan Agama Budha berkembang di India Timur
C. Agama Hindu mempraktekan sistim kasta sedangakan Agama Budha menghapuskan sistim kasta
D. Agama Hindu membuat candi sebagai tempat pemujaan, sedangkan agama Budha tidak melakukan pemujaan di candi
E. Daerah Perkembangan agama Budha mengarah ke negara-negara Indo Cina dan ke Asia Tenggara, sedangkan Hindu hanya berkembang di India saja
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Perhatikan Hipotesa masuk dan berkembangnya Agama Hindu di Indonesia berikut:
1) Hipotesa Brahmana mengajarkan bahwa yang ahli dalam Agama Hindu adalah kaum Brahmana yang didatangkan orang Indonesia (para kepala suku) untuk melakukan upacara keagamaan secara Hindu dalam pelantikan raja dan para Brahmana tersebut kemudian menjadi penasehat raja
2) Hipotesa Ksatria mengajarkan bahwa para Ksatria (kaum bangsawan) yang kalah dalam perpolitikan di India kemudian melarikan diri ke Indonesia dan mendirikan kerajaan-kerajaan sambal menyebarkan agama Hindu
3) Hippotesa Waysia. Menurut Krom, Penyebar agama Hindu di Indonesia adalah kaum Waysia karena motivasi orang-orang India yang datang ke Indonesia adalah para pedagang berdagang . mereka banyak melakukan perkawinan dengan bangsa Indonesia
4) Hipotesa Sudra mengajarkan bahwa orang-orang dari kasta Sudra (kalangan rakyat biasa) yang membawa Agama Hindu ke Indonesia karena mereka datang untuk tujuan memperbaiki kehidupannyang kurang beruntung di negaranya
Memperhatikan hipotesa-hipotesa di atas yang masing-masing memiliki kelebihan dan kelemahan. Kelebihan utama Hipotesa Brahmana dari hipotesa yang lain berkaitan dengan masuk dan berkembangnya agama Hindu ke Indonesia terletak pada,…
A. Pelayanan Kerohanian di istana raja-raja
B. Sanggup melakukan pelayaran antar pulau
C. Menganggap Lembu sebagai binatang yang harus diutamakan
D. Mengungguli semua kasta dalam stratifikasi masyarakat Hindu
E. Penguasaan Bahasa Sansekerta sebagai Bahasa resmi kitab Weda
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Salah satu prasasti terpenting yang
ditinggalkan Kerajaan Tarumanegara (Prasasti Tugu) menceritakan tentang Penggalian Sungai (Saluran) Gomati yang dilakukan oleh masyarakat Kerajaan Tarumanegara
atas perintah raja Purnawarman. Memperhatikan pekerjaan pembangunan Saluran dengan panjang 12 KM dan diakhiri upacara selamatan melalui pemberian penghargaan 1000 ekor lembu bagi para Brahmana, maka Pembangunan Sungai (saluran) Gomati memiliki arti dan tujuan penting bagi rakyat Tarumanegara karena,…
A. Menghentikan hubungan perdagangan dengan India dan Cina
B. Memindahkan pusat Kerajaan Tarumanegara di dekat sungai yang baru di gali
C. Mengatur pembagian kerja dalam masyarakat Tarumanegara dalam pengerjaan Penggalian
D. Mempunyai arti ekonomis karena berguna sebagai sarana pengairan dan lalulintas pelayaran dan perdagangan antar Daerah
E. Memisahkan masyarakat berbudaya asli dengan masyarakat berbudaya Hindu sesuai dengan system kasta yang dianut dalam agama HIndu
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Selain sektor agraris dan maritim, penerapan pajak juga sudah diterapkan di Kerajaan Mataram Kuno dalam praktek ekonominya. Penarikan pajak dilakukan oleh petugas yang disebut pangku, tawan dan tirip. Besar kecilnya ditentukan oleh luas tanah yang dimilki seseorang. System pajak di Kerajaan Mataram Kuno terbagi atas dua jenis yaitu pangguhan yang berbentuk mata uang dan gawai yang berbentuk kewajiban kerja bakti . Ternyata Kerajaan Matarm Kuno telah mengembangkan system pajak dalam kegiatan ekonominya. Penerapan system pajak tersebut menunjukan bahwa,…
A. Perekonomian Kerajaan Mataram Kuno tidak stabil
B. Masyarakat Mataram Kuno memiliki perekonomian teratur
C. Kesejahteraan hidup masyarakat Mataram Kuno dijamin kerajaan
D. Pajak berperan penting karena merupakan sumber kekayaan bagi kerajaan
E. Kerajaan Mataram Kuno menerapkan sistim ekonomi terpusat karena pemerintah memungut pajak
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Kerajaan Majapahit merupakan kerajaan maritim yang mengembangkan perdagangan. Kebijakan yang mendorong kemajuan perdagangan Kerajaan Majapahit antara lain,…
A. Menjalin kerjasama dengan kerajaan Sriwijaya
B. Menetapkan pajak sebagai pemasukan utama kerajaan
C. Memonopoli perdagangan kayu cendana di sungai Brantas
D. Memberikan dana untuk para petani disekitar sungai Brantas
E. Membangun beberapa pelabuhan disepanjang sungai Brantas
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
25 questions
Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
Quiz
•
2nd Grade
25 questions
HINDU-BUDHA
Quiz
•
1st - 3rd Grade
25 questions
I Longobardi in Italia - i primi secoli
Quiz
•
1st - 6th Grade
25 questions
Quiz "Pancasila" Kelas 1-3 SD
Quiz
•
1st - 3rd Grade
30 questions
REVOLUSI BESAR DUNIA
Quiz
•
2nd Grade
25 questions
SEJARAH T2 BAB 5
Quiz
•
2nd Grade
25 questions
sejarah bab 7.1
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Sejarah minat kelas XI semester 2
Quiz
•
2nd Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for History
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
10 questions
Verbs
Quiz
•
2nd Grade
20 questions
addition
Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Subject and predicate in sentences
Quiz
•
1st - 3rd Grade
26 questions
SLIME!!!!!
Quiz
•
KG - 12th Grade
7 questions
Compare and Classify Quadrilaterals
Lesson
•
2nd - 4th Grade
10 questions
Subjects and Predicates | Subject and Predicate | Complete Sentences
Interactive video
•
2nd Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade