II Parcial - Curriculum y didáctica de la matemática

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II Parcial - Curriculum y didáctica de la matemática

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1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

Utilizado el método de diferencias sucesivas, determinar cual es el número de la presente serie:

6, 20, 50, 102, 182, 296,...

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

1 = 1 x 1

1 + 5 = 2 x 3

1 + 5 + 9 = 3 x 5

1 + 5 + 9 + 11 = 4 x 7

1 + 5 + 9 + 13 = 4 x 7

1 + 5 + 9 + 13 = 4 x 6

1 x 5 x 9 x 13 = 4 + 7

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

15873 x 7 = 111,111

15873 x 14 = 222,222

15873 x 21= 333,333

15873 x 28 = 444,444

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Determine si se trata de una secuencia aritmética, una secuencia geométrica o ninguna de las dos.

256, 128, 64, 32, 16,...

Aritmética

Geométrica

Ninguna de las dos

Diferencia sucesiva

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Determine si se trata de una secuencia aritmética, una secuencia geométrica o ninguna de las dos.

2, 8, 18, 32, 50

Aritmética

Geométrica

Ninguna de las dos

Diferencia sucesiva

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones expresa el uso del pensamiento inductivo?

Los seres Humanos tiene manos y pies, Jorge es un ser humano, por lo tanto Luis es un ser humano.

Luis juega baloncesto y es alto, Miguel juega baloncesto y es alto, por lo tanto todos aquellos que sean altos juegan baloncesto.

Todos lo hijos de Esteban y Luisa tienen ojos claros, Ana es hija de Esteban y luisa, por lo que Ana tiene ojos claros.

Sientes olor a comida, por lo que deduces que cerca estan cocinando.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuáles de los siguientes métodos no pertenecen a la clasificación en cuánto trabajo del alumno?

Método Mixto de trabajo

Método de trabajo individual

Método colectivo

Método de trabajo colectivo

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