Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Формативттік және жинақтық бағалау қай жылдан бастап белгіленді

• 1950ж

• 1960 ж

• 1970ж

• 1980ж

«Бағалау» термині нені білдіреді?

• Жүйелей білу

• Талдай алу

• Жақын отыру

• Тұжырымдай білу

Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты

• Болжау және сұрыптау

• Уәж

• Кері байланыс

• Оқудағы қиындықтарды анықтау

Оқушылар мен мұғалімдерге оқушылар мен мұғалімдерді ойларын жинақтап, әрекет етуге итермелейтін бағалау мақсаты

• Уәж

• Кері байланыс

• Болжау және сұрыптау

• Оқудағы қиындықтарды анықтау

Оқушының білімі мен дағдыларын бағалау арқылы мұғалім олардың болашақтағы мінез-құлқы мен дамуын айқындайтын бағалау мақсаты

• Кері байланыс

• Болжау және сұрыптау

• Уәж

• Стандарттарды бақылау және орындау

Халықаралық тест бойынша алынған мәліметтер талдауға бағытталған бағалау мақсаты

• Стандарттарды бақылау және орындау

• Кері байланыс

• Уәж

• Болжау және сұрыптау

Проблемаларды анықтау үшін тестілер өткізуге, өзіндік түзетуге бағытталған бағалау мақсаты

• Кері байланыс

• Уәж

• Оқудағы қиындықтарды анықтау

• Стандарттарды бақылау және орындау

Оқу үшін бағалау бұл...

• білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керек және қажетті деңгейге қалай жету керек екендігін анықтау

• оқушының қазіргі уақытта не оқып білгенін жинақтау

• оқушылар тобының қол жеткізген табыстарын салыстыру

• балл немесе деңгей түрінде келтірілген межеге жету

Интерпретация терминінің кейде басқаша атауы

• Мінез құлық сипаттамасы

• Нәтижелі бақылау

• Логикалық қорытынды

• Айрықша дағдылар

Бағалауға тән сипаттама

• сыныптағы іс-әрекетті немесе оның нәтижесін бақылау

• рейтинг жасауға мәліметтерді пайдалану

• тест тапсырмаларын құрастыру

• оқушылардың өздік жұмысы