Забавна граматика

1.В кой ред има правописна грешка?

• а. ансамбъл - ансамбли

• б. мюзикъл - мюзикъли

• в. бинокъл - бинокли

• г. семпъл - семпли

• д. в никой ред

2.В кое изречение има пунктуационна грешка?

• а. Дали беше искрен, времето ще покаже.

• б. Трябва да се чете, и то не всичко, а само хубави книги.

• в. Изяж си яденето, за де не ми плачеш после!

• г . Не искаше да знае, дали го харесват хората.

3.Какъв вид е грешката в изречението: Хората няма да го уважават и, когато му потрябва нещо, няма да му помагат.

• а. лексикална

• б. граматична

• в. правописна

• г. пунктуационна

4.Коя дума е подходяща на мястото на многоточието в изречението С основание се смята, че покръстването ...България към високата култура на християнския свят?

• а. разделило

• б. обединило

• в. приобщило

• г. обособило

5.Каква е грешката в изречението : Ние нагледно си представяме как изглеждат неговите постъпки в очите на чужденците.

• а. лексикална

• б. граматична

• в. правописна

• г. няма грешка

6.Кой от изразите е най-близък по значение на чувствителен?

• а. чувствен

• б. ревнив

• в. душевен

• г. емоционален

7.При коя от двойките думи има отношение както при двойката морфема - дума?

• а. звук - изречение

• б. ударение дума

• в. форма дума

• г. изречение - текст

8.Кой от изразите е употребен метафорично?

• а. обагрени в яркочервено листа

• б. растението не е капризно

• в. подходяща стайна температура

• г. преки слънчеви лъчи

1. При коя от двойките думи еднакво правилни са и двете форми?

• а. място - место

• б. успях - успяли

• в. видях - видяли

• г. в никоя от посочените

10. Определете синтактичната служба на относителното местоимение в изречението: Поканих учителя, за когото говорихме вчера.

• а. определение

• б. допълнение

• в. подлог

• г. сказуемно определение