Dezvoltare personală

Activitățile de învățare la disciplina Dezvoltare personală au ca scop:

• dezvoltarea capacității elevului de a se autocunoaște

• dezvoltarea capacității de a-şi exprima într-o manieră pozitivă interesele, aptitudinile, trăirile personale

• formarea unor șabloane comportamentale

• dezvoltarea abilităților de relaționare și comunicare

Competențele vizate în mod major de disciplina Dezvoltare personală sunt:

• a învăța să înveți

• spirit de inițiativă și antreprenoriat

• competențe digitale

• competențe sociale și civice

• competențe de comunicare ăn limba maternă

Una dintre aceste dimensiuni NU se regăsește în formularea competențelor generale ale disciplinei Dezvoltare personală:

• Manifestarea interesului pentru autocunoaştere şi a atitudinii pozitive faţă de sine şi faţă de ceilalţi

• Manifestarea curiozității față de rezultate științifice și aflarea adevărului

• Exprimarea adecvată a emoţiilor în interacţiunea cu copii şi adulţi cunoscuţi

• Utilizarea abilităţilor şi a atitudinilor specifice învăţării în context şcolar

Un copil care a avut în arsenalul disciplinelor școlare și DP va fi un adult responsabil, capabil să se adapteze la nou și să învețe pe tot parcursul vieții.

• Total de acord

• Parțial de acord

• Dezacord

La DP, importante sunt competențele noncognitive (competențe care nu pot fi măsurate prin teste de inteligență sau de performanță).

• În foarte mare măsură

• În destul de mare măsură

• În mică măsură