Assinale a alternativa incorreta quanto aos elementos envolvidos na comunicação.
Funções da linguagem

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•
World Languages, Education
•
10th Grade
•
Hard
Profa Priscila Mendonça
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
emissor e receptor
canal e referente
código e mensagem
a intenção do falante não é considerada
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre a função referencial...
textos escritos na terceira pessoa do singular ou plural.
informa com subjetividade, com emoção na linguagem.
tem caráter impessoal.
é utilizada em os textos jornalísticos e artigos científicos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
É incorreto afirmar sobre a função conativa ou apelativa...
utiliza verbos imperativos e vocativo.
tem a intenção de influenciar o receptor, com uma linguagem persuasiva.
Normalmente, é utilizada na segunda ou terceira pessoa.
está presente nos textos jornalísticos e artigos científicos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre a função metalinguística é incorreto afirmar que...
tem como principal característica fazer referências a si mesmo.
com o uso da metalinguagem é possível explicar um código com o próprio código.
um exemplo é escrever uma frase explicando o que é frase.
tem o objetivo de exprimir sentimentos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre a função emotiva ou expressiva é incorreto dizer que...
transmite emoções para o receptor da mensagem.
foca principalmente na mensagem.
está presente em textos escritos em primeiro pessoa.
é utilizada nos textos poéticos, nas cartas, nos diários e nas mensagens pessoais.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre a função fática...
é utilizada em diálogos diários, como cumprimentar, discutir ao telefone, entre outros.
tem como ênfase a mensagem.
tenta ao máximo convencer o leitor.
transmite emoções para o receptor da mensagem.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Assinale a alternativa incorreta sobre a função poética da linguagem.
tem o objetivo de persuadir.
está centrada na valorização da mensagem.
é utilizada em poemas, textos literários, letras de canção.
utiliza recursos como: sonoridade, ritmo, polissemia.
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