TỔNG ÔN VĂN 9

Đâu cách làm bài của dạng NLXH về tư tưởng đúng?

• mở bài- thân bài(thực trạng- nguyên nhân- hậu quả- biện pháp) - kết bài

• mở bài - thân bài( giải thích- phân tích mặt sai- phân tích tư tưởng đúng-bài học)-kết bài

• mở bài -thân bài(thực trạng-ý nghĩa-phê phán-phương hướng)-kết bài

• mở bài-thân bài (giải thích-phân tích mặt đúng-phê phán-bài học)-kết bài

Ý nào quan trọng nhất trong phần mở bài?

• dẫn dắt vấn đề liên quan

• nêu dẫn chứng

• nêu luận đề

• nêu bài học

Viết một bài văn trình bày suy nghĩ về đức tính trung thực

đề văn trên thuộc dạng NLXH nào?

• hiện tượng tốt

• hiện tượng xấu

• tư tưởng đúng

• tư tưởng sai

Có ý kiến cho rằng: "Nơi nào có ý chí nơi đó có con đường".

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về ý kiến trên?

Đề văn trên thuộc NLXH dạng nào?

• tư tưởng sai

• tư tưởng đúng

• hiện tượng tốt

• hiện tượng xấu

Vấn đề bàn luận nào sau đây không thuộc dạng đề NLXH về tư tưởng đúng?

• Tục ngữ

• Câu danh ngôn

• Những khía cạnh đạo đức

• Vấn nạn tin giả về dịch Covid-19

Khi viết dẫn chứng, cần nêu những thông tin nào?

• Tên của người hoặc nhóm người được chọn làm dẫn chứng

• Việc làm cụ thể của người hoặc nhóm người được chọn làm dẫn chứng

• Nhận xét hành động của người hoặc nhóm người được chọn làm dẫn chứng

• Tất cả các ý trên

Phần dẫn chứng nên viết sau phần nào?

• Phân tích lợi ích, ý nghĩa hoặc tác hại

• Giải thích câu nói (tư tưởng, đạo lí) hoặc hiện tượng

• Tìm mặt trái ngược

• Nêu bài học của bản thân

Phần kết đoạn của NLXH về tư tưởng đúng gồm những nội dung gì?

• Rút ra bài học nhận thưc và hành động

• Khẳng định lại vấn đề, liên hệ bản thân

• Phê phán mặt sai

• Giải thích

Đoạn văn nghị luận về tư tưởng đạo lí hấp dẫn và thuyết phục người đọc hơn nhờ vào yếu tố nào?

• Dẫn chứng thực tế

• Bố cục rõ ràng

• Dung lượng bài viết

• Trình bày sạch đẹp

Một bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí có yêu cầu gì về mặt nội dung

• Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lý bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích… để chỉ ra chỗ đúng sai của tư tưởng nào đó.

• Nghị luận làm sáng tỏ sự việc, hiện tượng có ý nghĩa.

• Phân tích nhân vật truyện.

• Làm rõ nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ hoặc bài thơ.