Экспресс-курсы 3 (9-10)

Экспресс-курсы 3 (9-10)

University

29 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Олимпиада госпитальная хирургия

Олимпиада госпитальная хирургия

University

30 Qs

Информация, неопределённость и риск в экономике

Информация, неопределённость и риск в экономике

10th Grade - University

31 Qs

180-210

180-210

University

31 Qs

Криминалистка

Криминалистка

University

25 Qs

ОЗПиГЗП итог

ОЗПиГЗП итог

University

24 Qs

тест стоматология (эмоции, воля)

тест стоматология (эмоции, воля)

University

25 Qs

политология 51-75

политология 51-75

University

25 Qs

Сталь структура ЛР 9 ДВГУПС (2)

Сталь структура ЛР 9 ДВГУПС (2)

University

34 Qs

Экспресс-курсы 3 (9-10)

Экспресс-курсы 3 (9-10)

Assessment

Quiz

Science

University

Easy

Created by

Катерина Моисеева

Used 4+ times

FREE Resource

29 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Становление науки в период Античности характеризовалось:

преимущественным развитием естествознания

потребностью в постоянном техническом усовершенствовании

распространенностью прикладных исследований

незаинтересованностью в практическом применении научных знаний

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Особенность науки XVI−XVII вв. заключалась в:

редком использовании научных результатов на практике;

формировании междисциплинарных научно-исследовательских институтов;

применении точных измерений и математических методов исследований;

использовании простейших интеллектуальных приемов для решения повседневных практических задач.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Современный этап развития науки характеризуется:

отказом от фундаментальных исследований;

возникновением спора между эмпириками и рационалистами;

превращением ее в непосредственную производительную силу общества;

представлением о том, что картина мира завершена;

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Особенность науки XVII−XVIII вв. заключалась в:

органической связи с религией;

поиске первоначала всего сущего;

создании идеальных систем в противовес мифологии;

возникновении классической механики.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Специфика античной науки заключалась в:

использовании простых интеллектуальных схем для решения конкретных практических задач;

формировании целостной научной картины мира;

редком использовании научных результатов на практике;

получении системного, объективного знания на основе открытия законов природы.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Развитие науки в эпоху Средневековья характеризуется:

направленностью на применение опыта и точных измерений

тесной связью фундаментальной теории и эксперимента

преимущественным развитием естествознания

зависимостью от религиозной картины мира

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Для материализма как философского учения характерно утверждение, что:

основным принципом мышления является созерцание

сущность человека, общества и истории духовна

подлинная реальность существует независимо от мыслей человека

мир сам по себе непознаваем ни при каких условиях

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?