用愛心說實話

用愛心說實話

6th Grade

15 Qs

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用愛心說實話

用愛心說實話

Assessment

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6th Grade

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Created by

凃 惠淳

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

用愛心說實話一課中,特別來賓參與「親子說故事與唱跳」單元,彩排時發生什麼事?

來賓訪談沒說實話

對來賓頻頻議論

對主持人不禮貌

提早宣布得獎名單

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

請根據用愛心說實話一課的文意,排列下面情節順序。

甲、作者閱讀用愛心說實話的體會。

乙、用愛心說實話的故事提要。

丙、書與生活中的連結與實踐。

丁、作者固定與錄影孩子的互動:

甲乙丁丙

乙丁甲丙

丙甲乙丁

丁丙乙甲

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

用愛心說實話一課中,「他的肢體太僵硬了」、「他太害羞了」、「他講話好小聲」這些話語的共同點是什麼?

負面的批評

已用愛心調過味

提出具體的建議

生氣的提醒

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

用愛心說實話一課中,「孩子們紛紛轉過身,征征看著我,不好意思的搖搖頭」從這句話,可以感覺到孩子的什麼心情?

羞愧

害怕

憂慮

期待

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

用愛心說實話一課中,孩子們「實話直說」和「用愛心說實話」的差別是什麼?

收視率高低

可愛與殘忍

直接與委婉

誠實與謊言

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

用愛心說實話一課中,哪一段話最能代表本課主要思想表達的意涵?

如果動作再大一點會更活潑

用愛心說的實話永遠不會錯

他太害羞,都沒有表情

他講得很棒,可是聲音小

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

用愛心說實話一課中,作者為什麼認為實話要用愛心調味?

調味的話較獨特,與眾不同

用愛心調味才會使人迷惑

才能讓人體會實話的良善

調過味的才會是實話

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