樹的語言

樹的語言一課中，「當鳳凰花在城市的街道燒成一片火紅的海，暑氣也開始熾豔了」從這句話可以感覺出作者怎樣的情緒？

• 難過

• 擔心

• 興奮

• 失望

樹的語言一課中，作者認為樹也有故事，哪一種樹暗戀著站在校門口的阿勃勒？

• 臺灣欒樹

• 鳳凰樹

• 苦楝樹

• 風鈴木

樹的語言一課中，樹是怎樣提醒作者季節流轉？不包括下面哪一項？

• 臺灣欒樹：秋

• 羊蹄甲：春

• 鳳凰花：夏

• 梅花：冬

樹的語言一課中，當孩子在榕樹下盪秋千時，榕樹會發出咿呀咿呀的聲音，作者認為是為什麼？

• 體重太重

• 榕樹喊痛

• 小孩太多

• 風吹樹葉

樹的語言一課中，作者常在煩惱時，會和樹有什麼互動？

• 在樹下盪秋千

• 摘下花朵聞花香

• 剝掉樹皮做玩具

• 聽風和樹的對話

樹的語言一課中，作者帶領學生睜開眼可以看到什麼？

• 樹葉訴說四季的故事

• 滿樹鳳凰花開

• 高大的椰子樹

• 媽媽關愛的微笑

樹葉用什麼方式訴說四季的故事?

• 迎春花開

• 抽出嫩芽

• 葉子掉落

• 羊蹄甲開花

樹的語言一課的作者要告訴我們什麼？

• 人破壞環境的過程

• 多多種樹有益環境

• 人與物的真情流露

• 認識季節的好方法

樹的語言一課中，當臺灣欒樹長出金黃小花、桃紅色蒴果，就是什麼季節到了？

• 春

• 夏

• 冬

• 秋

樹的語言一課中，根據作者觀點，下面哪一項不是樹會跟孩子說的話？

• 訴說心情

• 不要搖它

• 不要摘葉子

• 剝光樹皮