TỐI 29 - 5

TỐI 29 - 5

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

NÓI VỚI CON - MÂY VÀ SÓNG (NV 9)

NÓI VỚI CON - MÂY VÀ SÓNG (NV 9)

9th Grade

20 Qs

VÒNG VỀ ĐÍCH - LỚP 9 - 5

VÒNG VỀ ĐÍCH - LỚP 9 - 5

9th - 12th Grade

15 Qs

Ôn tập giữa kì

Ôn tập giữa kì

1st - 12th Grade

16 Qs

VƯỢT VŨ MÔN - VÒNG 2

VƯỢT VŨ MÔN - VÒNG 2

9th Grade

20 Qs

THỬ THÁCH "AI GIỎI HƠN"

THỬ THÁCH "AI GIỎI HƠN"

6th - 9th Grade

19 Qs

Viếng lăng Bác quiz

Viếng lăng Bác quiz

9th Grade

15 Qs

Khám phá Văn chương (ĐT)

Khám phá Văn chương (ĐT)

8th - 9th Grade

17 Qs

NÓI VỚI CON - Y PHƯƠNG

NÓI VỚI CON - Y PHƯƠNG

9th Grade

15 Qs

TỐI 29 - 5

TỐI 29 - 5

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Medium

Created by

Chà Lý

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Nhan đề Những ngôi sao xa xôi có ý nghĩa gì?

A. Tên tác phẩm mang ý nghĩa ẩn dụ: "Ngôi sao xa xôi" chính là những nữ thanh niên hồn nhiên, quả cảm.

B. Tên tác phẩm mang ý nghĩa thực : "Ngôi sao xa xôi" những ngôi sao ở rất xa.

C. Tên tác phẩm mang ý nghĩa thực : "Ngôi sao xa xôi" là hình ảnh ngôi sao trên mũ các anh bồ đội

D. Tên tác phẩm mang ý nghĩa ẩn dụ: "Ngôi sao xa xôi" là hình ảnh ngôi sao trong chuyện cổ tích

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Mạch cảm xúc của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được triển khai như thế nào?

A. Mạch cảm xúc: từ ngợi ca mùa xuân con người, mở rộng ra mùa xuân quê hương đất nước, lắng sâu vào suy tư ước nguyện và kết thúc trong khúc ca rộn ràng ca ngợi quê hương

B. Mạch cảm xúc: từ ngợi ca mùa xuân thiên nhiên, mở rộng ra mùa xuân quê hương đất nước, lắng sâu vào suy tư ước nguyện và kết thúc trong khúc ca rộn ràng ca ngợi quê hương

C. Mạch cảm xúc: từ ngợi ca mùa xuân thiên nhiên, lắng sâu vào suy tư ước nguyện mở rộng ra mùa xuân quê hương đất nước và kết thúc trong khúc ca rộn ràng ca ngợi quê hương

D. Mạch cảm xúc: từ ngợi ca mùa xuân quê hương đất nước, mở rộng ra mùa xuân thiên nhiên, lắng sâu vào suy tư ước nguyện và kết thúc trong khúc ca rộn ràng ca ngợi quê hương

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 3: “Giọt long lanh rơi” được nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào ?

A. So sánh.

B. Hoán dụ.

C. Nhân hoá.

D. ẩn dụ.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Câu văn: “Thần kinh căng như chão, tim đập bất chấp cả nhịp điệu, chân chạy mà vẫn biết rằng khắp chung quanh có nhiều quả bom chưa nổ.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. Nhân hóa

B. So sánh

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Tác giả cảm nhận về “Giọt long lanh” bằng những giác quan nào ? (Theo trình tự của sự cảm nhận)

A. Xúc giác – Thị giác – Thính giác.

B. Thính giác – Xúc giác – Thị giác.

C. Thính giác – Thị giác – Xúc giác.

D. Xúc giác – Thính giác – Thị giác.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Việc chọn vai kể trong truyện Những ngôi sao xa xôi có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung?

A. Bao quát được các đối tượng và sự việc đang diễn ra

B.Giữ được một thái độ khách quan, không mang tính chủ quan

C.Tạo ra cái nhìn nhiều chiều với nhiều góc độ khác nhau.

D.Chân thực, đi sâu vào nhân vật kể chuyện, thuyết phục người đọc.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Hai câu thơ : “Sấm cũng bớt bất ngờ/Trên hàng cây đứng tuổi” trong “Sang Thu” của Hữu Thỉnh thể hiện ý nghĩa gì?

A. Thông báo về hiện tượng thiên nhiên cuối hạ - đầu thu.

B. Miêu tả hàng cây trước những tiếng sấm cuối mùa hạ.

C. Miêu tả hàng cây cổ thụ.

D. Tả thực hiện tượng thiên nhiên để gửi gắm những suy ngẫm về cuộc đời, con người.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?